¿Cómo escribo la disertación de un maestro?
Los estudiantes en los programas de maestría no siempre escriben una disertación. Este término se usa en el Reino Unido, pero en países como Estados Unidos, los estudiantes componen una tesis de maestría. Para ser claros, ya sea que el proyecto de investigación se denomina tesis o tesis maestra, generalmente es una obra escrita de aproximadamente 60-100 páginas escrita que depende de la investigación de otros para explorar o argumentar un problema. Se diferencia de la disertación de doctorado, un proyecto que generalmente tiene la longitud del libro y presenta una investigación original del estudiante. La tesis o tesis del maestro es una exploración más corta y más corta de un tema en el área de estudio del estudiante.
El primer objetivo al escribir la tesis o tesis de un maestro es generar temas de interés. Al hacer una lluvia de ideas sobre estos temas, los estudiantes deben jugar con sus fortalezas, pasiones e intereses. Muchos estudiantes tienen asesores de tesis que pueden ayudarlos a formular o reducir los temas. Algunas escuelas requieren que los estudiantes presenten una propuesta antes de continuar con eldisertación. Varias universidades requieren que los estudiantes tomen de tres a seis unidades de tesis en uno o dos semestres. Durante este tiempo, la disertación se investiga y escribe, a menudo con la ayuda de un comité de tesis compuesto por miembros de la facultad que ayudan a criticar el trabajo del alumno.
Una vez se deriva un tema para la disertación o tesis del maestro, los estudiantes comienzan a investigar, lo que puede ser extenso. Deben encontrar y familiarizarse con prácticamente todas las escrituras relevantes sobre todos los aspectos de su tema para que puedan presentar una imagen completa de la investigación histórica y actual. Esto significa leer libros, publicaciones periódicas y otro material que es relevante. El buen tema es lo suficientemente refinado como para que haya una excelente investigación disponible, pero no demasiado, o la investigación se vuelve difícil de manejar e imposible.
A medida que la investigación es continua, los estudiantes deciden cómo organizar su material y presentarlo, uny cómo usar la investigación para probar o argumentar por puntos de vista específicos. Es una buena idea escribir citas y citas en tarjetas de notas, por lo que se accede fácilmente para su uso en la tesis. Muchas tesis primero discuten el tema, la investigación relevante sobre él y luego se desvanecen en los puntos de vista personales basados en la investigación. Algunas escuelas tienen estrategias organizativas específicas para una disertación de maestría, a las que los escritores deberán adherirse.
La escritura real de la disertación o tesis de un maestro puede parecer abrumadora al principio, pero puede ayudar a crear secciones para que cada parte sea casi un solo artículo. La mayoría de los estudiantes graduados en este punto han escrito los documentos de 15-20 páginas con facilidad, y si pueden pensar en la disertación como una colección de cuatro a cinco de estos documentos, el trabajo se vuelve menos desalentador. Los estudiantes, naturalmente, comenzarán con borradores y continuarán trabajando en sus documentos para mientras editan y mejorando hasta que sientan que el trabajo está terminado.
unoLo que los estudiantes deben hacer mientras escriben es asegurarse de que las citas sean precisas. Los diferentes campos de estudio tienen diferentes pautas de estilo. Los estudiantes se ayudarán a sí mismos adhiriéndose estrictamente a las guías (como MLA o APA) para su disciplina. No citar con precisión el rechazo de la disertación de un maestro y un mandato para reescribirla.