Comment puis-je me préparer à devenir enseignant suppléant?
Souvent, les enseignants suppléants ne doivent pas nécessairement posséder les mêmes qualifications que les enseignants à temps plein. Les enseignants suppléants doivent généralement passer les tests prescrits par le district scolaire, peuvent avoir besoin d'un baccalauréat et auront presque certainement les empreintes digitales. Vous pouvez également vous attendre à ce qu'un enseignant suppléant se soumette à un examen médical et à une vérification des antécédents. En outre, un remplaçant doit s'inscrire auprès de tous les districts scolaires dans lesquels il ou elle est à la recherche d'un emploi pour pouvoir être considéré pour un emploi.
Certains enseignants suppléants peuvent être soumis à moins d'exigences s'ils enseignent dans des écoles privées. Un enseignant suppléant d'une école privée devra très probablement passer les examens requis par l'école et se faire prendre les empreintes digitales. Un diplôme d'études collégiales de quatre ans, cependant, peut ne pas être nécessaire, et un titre de compétence en enseignement n'est souvent pas une exigence.
Dans certains États, vous pouvez remplacer par aussi peu que 60 unités ou crédits universitaires et une vérification des antécédents. D'autres états peuvent exiger des informations d'identification d'urgence. Un justificatif d'urgence peut inclure des exigences relatives aux tests, aux contrôles à l'arrière-plan et aux examens médicaux. Habituellement, l'État limite le nombre de jours consécutifs qu'une personne peut substituer à la même classe. Cela pourrait être n'importe où de 10 à 30 jours, sans compter les week-ends.
En général, vous pouvez vous préparer à dépenser entre 100 et 200 dollars US pour payer les frais de candidature, les examens de santé, les tests et les empreintes digitales. Vous devez donc être prêt, en tant que nouvel enseignant suppléant, à fouiller dans vos poches avant d’obtenir votre premier emploi. Le temps de travail réel peut varier. Certains districts scolaires peuvent fournir des informations d'identification d'urgence dans quelques semaines. D'autres peuvent prendre un mois ou plus. Si vous souhaitez devenir un enseignant suppléant à partir de septembre, commencez les tâches administratives et les préparatifs d'ici la fin mai afin que vous soyez prêt à travailler dès le début des cours.
Il peut également être utile de connaître les enseignants pour lesquels vous pourriez travailler comme enseignant suppléant. Par exemple, de nombreux parents deviennent des enseignants remplaçants pour les écoles de leurs enfants. Connaître les enseignants peut vous donner un avantage, car ils peuvent vous demander de remplacer, et peuvent éventuellement organiser à l'avance des journées de remplacement avec vous pour les absences planifiées.
Si vous ne connaissez pas les enseignants ou le district scolaire dans lequel vous travaillerez, envoyer une brève lettre d'accompagnement à chaque enseignant, exposant votre expérience et votre enthousiasme, peut aider à produire des demandes. Selon les circonstances, un enseignant suppléant peut être bien connu par une classe à la fin de l'année. Être mieux connu se traduit souvent par des étudiants plus confortables et respectueux.
Une fois que vous avez obtenu la licence appropriée, vous voudrez peut-être faire des recherches sur les écoles. Tout d’abord, obtenez et lisez les politiques et directives de comportement de chaque école ou district. Deuxièmement, connaître la configuration des écoles. De plus, connaissez les procédures d'urgence qui vous permettront de vous protéger et de protéger les étudiants, le cas échéant.
Un enseignant suppléant doit toujours venir préparé en classe avec un plan de secours. Idéalement, votre travail sera de suivre le programme de l'enseignant. Si un enseignant est vraiment malade, un emploi du temps n’a peut-être pas été établi. Par conséquent, vous voudrez peut-être aussi vous préparer à l'emploi en organisant des activités de remplacement adaptées aux sujets que vous prévoyez d'enseigner. Il peut également être utile d’embaucher plus d’élèves gênants et d’en faire des experts de la classe en matière de procédures ou de sujets abordés par la classe. Cela aide souvent à réduire les problèmes de comportement.
Vous devriez vous attendre à des problèmes de comportement en tant qu'enseignant suppléant, en particulier chez les enfants du collège et du lycée. Lorsque cela devient significatif, impliquez l'administration. En l'absence d'un enseignant, le directeur ou le doyen est souvent la meilleure personne pour surveiller les enfants qui ne se montrent pas respectueux. Travaillez également sur le respect de vos élèves en les respectant. Un enseignant suppléant qui est gentil et constant aura le plus souvent des élèves qui souhaitent se comporter.