コミュニティの持続可能性とは？

コミュニティまたは地域の持続可能性は、エネルギーと天然資源を効率的に使用し、主にそれ自体に依存するように設計された領域を指す広義の用語です。 持続可能なコミュニティを構築する際には、通常、輸送、住宅、雇用の創出が考慮されます。 持続可能なコミュニティの構築には、多くの場合、地元の農家、漁師、中小企業を支援する強力な地域経済の構築が含まれます。 公害を減らすための再生可能エネルギーの使用とエネルギー保存は、コミュニティの持続可能性のもう1つの一般的な部分です。

計画段階では、通常、プロジェクトが特に大きい場合は少なくとも1人のマネージャーとともに、持続可能性コーディネーターが選ばれます。 これらの人々は、適切な政府職員と専門家を集めて計画を策定し、実行に移す責任を負っています。 計画段階で、コミュニティの持続可能性プログラムのリーダーは通常、住民にとって重要な持続可能性に関するアイデアを収集します。 例えば、誰かが地元のホームレスの人々に、共有の庭で育てられた食物をどのように食べさせるかというアイデアを出すかもしれません。 温室効果ガスの排出を一定の割合で削減するなどの明確な目標も、通常概説されます。

コミュニティの持続可能性を実践する場合、大規模なチェーン小売業者ではなく、農民の市場から直接食料品を購入することにより、住民は地元の食料生産者を支援することがしばしば奨励されます。 たとえば、協同組合の食料購入プログラムは、地元の農民や漁師を支援する一方で、コミュニティの外部ソースへの依存を減らします。 さらに、地元住民や周囲の環境への影響が比較的少ない生産者が生産する食物をより少なく消費し、購入することにより、住民はより健康的な食事をするよう奨励される場合があります。

コミュニティの持続可能性を実践している一部の司法管轄区では、環境問題について市民に早期に正式に教育することを選択しています。 この場合、子供たちは非常に若い年齢でコミュニティで環境に精通し、活動的になるように奨励されることがよくあります。 同じ管轄区域は、関連する問題、特に農場、漁業、または小規模ビジネスを運営しながら、より社会的および環境的に責任を持つ方法に関する成人教育も提供する場合があります。 さらに、地元の人々が地域の遺産について教え、学ぶ文化教育は、地域の持続可能性計画の重要な部分である場合があります。

コミュニティの持続可能性には、食料の購入場所や学校で子どもたちに教えられることから汚染管理まで、日常生活のさまざまな側面が含まれます。 ただし、この生き方はコミュニティごとに異なります。 コミュニティの中には精神性に重点を置いているものもあれば、精神性をコミュニティの持続可能性の要因とさえ考えていないものもあります。 一般的に、最も一般的な側面は、環境にやさしく、将来の世代に提供できるコミュニティを作成する意欲です。