大学の講師は何をしますか？

大学の講師は、資料を提示し、割り当てを配布し、高等教育環境のクラスに最終グレードを割り当てます。このタイプのインストラクターは通常、学位を取得するために特定のコース要件を満たす必要がある多数の学生を教えます。典型的な講師は、特定の学術分野の専門家です。ほとんどの大学は、将来の学術講師が、学部の一部として雇われるために少なくとも修士号を取得することを要求しています。教育義務に加えて、大学の講師は、特定の数の研究された学術論文をピアレビューされたジャーナルに公開するためにしばしば必要です。

大学の講師として学術キャリアの準備は通常、学部数の間に始まります。将来の講師はしばしば特定の主題に情熱を傾けており、他のテーマと知識を共有したいと考えています。大学の講師は通常、この集中した主題エリアで学士号を取得することから始まり、追加のコースを受講することもできます。教育理論、教育心理学、または教室管理。ほとんどの将来の講師は、これらの学部の要件を完了すると、大学院レベルの研究に直接移動します。多くの人は、ボランティアの講師またはティーチングアシスタントとして働くことは、大規模なグループの前で話し、興味深いプレゼンテーションを行うことに慣れるための効果的な方法であると感じています。

大学の講師になるためのいくつかの要件には、高等教育のインストラクターとしての免許または認定の包括的な試験の合格を含めることも含まれます。この試験の範囲は地域によって異なる場合があり、新しい大学の講師は通常、合格スコアを達成するための時間が限られています。新しいプロの講師がこの試験を完了すると、彼は大学レベルでのオープンな職位のインタビューを開始する資格があります。多くの大学は、エントリーレベルの講師をジュニアまたは補助インストラクターとして雇います。 sの後授業、出版、および追加の学校の努力への関与の長年、大学の講師はテニュアトラックの教育職に昇進することができます。

テニュアトラックの講師は通常、良い給与、優れた福利厚生パッケージ、および仕事のセキュリティを持っています。他のタイプの仕事の昇進基準と同様に、大学の講師は通常、パフォーマンス評価に基づいてこのポジションを受け取ります。監督者または管理者が大学の講師が終身在職の地位のために検討している場合、通常、積極的な学生のレビューと教育スキルの継続的な改善が検討されます。分野の学術雑誌にユニークなアイデアを公開する講師は、学術的なキャリアを通じてプロモーションや報酬のための良い可能性もあります。