Hyperkinesisとは何ですか？

行動科学の分野では、Hyperkinesisは一般に、過度の動きを制御できないこと、またはじっと座ったり、身体的安定性と心理的焦点を維持する能力の欠如として定義されています。 Hyperkinesisは、追加または注意欠陥障害およびADHDまたは注意欠陥の多動性障害に関連しています。この状態は、多くの場合、教育を妨げる若い患者に見られます。行動の専門家は、若い患者の生活発達を妨げないように、それを治療することに大きな注意を払っています。

臨床心理学者や他の専門家は、学習障害が関与しているかどうか、および注意欠陥膨大な障害性障害または同様の行動の問題に貢献している要因を評価するために、膨大な障害の症状をよく見る必要があります。高皮膚障害の一般的な症状は、国際ICD 10コードライブラリに見られます。これらには、不適切なタスクへの注意が不十分ですまたは過度の口頭の出力と量。 もう1つの一般的な問題は、座って、立っている、歩くために、ランニング、登山、より激しい活動に置き換えることです。熟練した専門家は、これらの重要な症状を認識するように訓練されています。

医師は、さまざまなソリューションを使用して、膨大な入院患者を治療します。一部の幼い患者は、単純な行動ガイドラインに反応します。他の人は食事の変化を必要とするかもしれません。また、医師がこれや他の同様の状態に処方する医薬品薬も範囲があります。

一般的な行動の問題として、HyperkinesisはTelekinesisのような同様の用語と根本的に異なります。 Hyperkinesisが通常の人間の範囲を超えて運動活動の意味合いを与えるため、一部の人々はこれらの単語を交換することがよくあります。 TelekinesisまたはPsychokinesisは、人間のアビルにとっては物議を醸す超常現象の用語です活動を投影する。

さまざまな形のテレキネシスまたは精神病状態が現代のアメリカ文学に登場します。そのようなタイプの1つは、ピロキネシスと呼ばれる条件、またはリモートで火災を制御する人間の能力です。これらの用語は、認識された人間の状態の臨床用語であるHyperkinesisと混同されるべきではありません。

Hyperkinesisの問題は、学校の一般的な基準を改善したい教育者の間でしばしば発生します。この状態は、少年の状態に対処する会議の一部であり、それらを実際に処理する方法です。高レベルの管理教育者は、これらの条件が学習環境にどのように影響するか、そして学習コミュニティ全体の最善の利益のためにそれらを管理する方法を検討します。ほとんどの教育者は、この状態の影響を受けた学生が繁栄するために追加のリソースを必要とするかもしれないことを認識しています。