音楽知能とは何ですか？

音楽インテリジェンスは、音楽とリズムで考える能力です。音楽の知性を持っている人々は、音楽に強い感謝を抱いていると考えられており、歌やメロディーを簡単に覚え、音色と作曲を理解し、音楽のピッチの違いを特定し、一般的に音楽に没頭することを楽しむことができます。楽器を演奏する能力は、このタイプの人に自然に起こります。

音楽知能は、ハーバード心理学者のハワード・ガードナーによって開発された複数の知性（MI）理論の一部です。 MI理論によると、人々はさまざまな種類のインテリジェンスで生まれています。複数の知性に関するガードナーの見解は、数学、科学、一般的な論理、その他すべての知識に熟練する能力として定義されているインテリジェンスの伝統的な見解に反しています。これらの伝統的な見解によると、テストは、人がどれだけ賢いかを測定するためのゴールドスタンダードです。ligence：視覚空間的、論理的数学的、身体的な皮膚、対人的、個人内、言語、自然主義、音楽的なリズミカル。ガードナーの理論によれば、人はミュージカルのような1つの形の知性を持つことができますが、個人内などの別の形を持っていないが、それでも賢く見なされることはありません。音楽の知性を持つ人々は、パターン、音、リズムで考える驚くべき才能を持つ子供の天才としてしばしば認識されます。

ベートーベン、モーツァルト、チェロ奏者のヨーヨーマは、作曲家、指揮者、音楽評論家、楽器メーカー、ミュージシャンと同様に、音楽の知性を持っていると考えられています。この種の知性を持つ人々は、メーター、トーン、メロディーに敏感であり、異なる楽器の音を簡単に区別できます。音楽の人々はさまざまな楽器を演奏することができ、何らかの質の高い音楽を作ったり作ったりすることを常に聞いているかもしれません。彼らは考え、学びます音楽を使用するのが最適です。

複数のインテリジェンスは固定されていません。音楽に熟練していない人は、練習を通じてスキルを学ぶことができます。音楽理論について学び、新しい楽器を演奏することを学び、自分の曲を書くこと、新しい音楽にさらされ、クラシック音楽を積極的に聴くことで、音楽の知性を行使できます。

子どもたちは、音楽の才能を完全に刺激するために、若い年齢で音楽にさらされるべきです。両親は赤ちゃんに歌い、子供たちをさまざまな音楽にさらし、子供たちにリズムを作り、ライブ音楽を聴く方法を示します。音楽の知性の神経学的なつながりを説明する多くの研究があります。音楽教育者のドン・キャンベルによる理論である「MozartEffect®」は、Mozartを聞くことで初期の脳の発達を刺激し、音楽の知性が高いと主張しています。 Mozart効果とMIの理論の両方は、まだ論争の対象であり、Scientific Coによって完全に受け入れられていませんmmunity。