심리적 학대는 무엇입니까?

심리적 학대는 사람들에게 신체적 형태가 아니라 감정적 인 감정적의 고통과 고통을 초래하는 학대의 한 유형입니다. 극심한 심리적 학대의 경우, 학대에 의해 발생하는 스트레스는 실제로 식욕 상실에서 자해 행동에 이르기까지 학대의 신체적 증상의 표현으로 이어질 수 있습니다. 이러한 형태의 학대를 식별하고 다루는 것은 다양한 형태를 취할 수 있기 때문에 어려울 수 있으며 관련된 개인의 본질에 매우 의존합니다.

종종 심리적 학대는 기존 건강에 해로운 관계의 역학 내에서 발생하며 학대자는 물리적 학대에도 관여 할 수 있습니다. 부모와 자녀, 간병인, 노인 또는 장애인, 친밀한 관계와 같은 간병인 상황에서 발생할 수 있습니다. 또한 학교와 직장에서 괴롭힘과 괴롭힘의 형태로 나타나며, 불평등 한 전력 역학이있는 상황에서는 종종 볼 수 있습니다.

많은 형태의 심리적 학대. 괴롭힘, 유아 화, 위협, 협박, 격리, 통제 및 피해자를 쫓아 내려는 시도가 포함될 수 있습니다. 언어 적 및 비언어적 수단은 모두 피해자를 만지는 것을 거부하고 친구와 가족으로부터 피해자를 격리시켜 누군가에게 소리를 지르거나 비명을 지르는 것에서부터 신체적 고립을 창출하는 것까지 학대를 가해지는 데 사용될 수 있습니다.

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심리적 학대 피해자는 행동 변화, 스트레스 및 불행 또는 정서적 고통을 포함한 여러 증상을 일으킬 수 있습니다. 아이들이 집에서 유해한 정서적 역학을 경험하고 놀이터에서 괴롭힘을 당할 때 알 수 있듯이 어떤 사람들은 자신을 학대 할 수 있습니다. 사람들이 학대를 겪고 다른 사람들을 켜는 사람들과 함께 학대와 정서적 폭력의주기를 만들 수 있습니다. 이러한 유형의 학대는 또한 자연적으로 에스컬레이션되어 육체적이 될 수 있으며 방치 및 기타 형태의 학대와 동반 될 수 있습니다..

법 집행, 카운슬러 및 교사와 같은 학대 관계에 개입하는 사람들의 경우 심리적 학대를 식별하려면 매우 지각력이 있고 작은 신호를 심각하게 받아 들여야합니다. 피해자와 직접 상호 작용하고 신중하게 표현 된 질문을 사용하여 상황에 대한 정보를 수집하는 것과 마찬가지로 행동 패턴과 다른 사람들과 행동하는 방식의 변화를 찾는 것이 중요합니다. 학대 관계에있는 사람들은 때때로 보복을 두려워하기 때문에 도움을 구하거나 학대에 대해보고하는 것을 꺼려합니다. 결과적으로, 단순히 누군가가 도움이 필요한지 묻는 경우, 초기 지원 제안이 거절 될 수 있으므로 종종 충분하지 않습니다.