Wat doet een muziekdoca?
Een muziekdoca is een muziekleraar die meestal werkt vanuit het huis van een student of een privéstudio. Lessen van stem- en instrumentlessen, de muziekdutor informeert de student over ritme, toonhoogte en tempo. Andere gebieden, zoals melodie en de geschiedenis van muziek, worden vaak onderwezen door een muziekdutor. De tutor is meestal in staat om tonale onvolkomenheden te horen en kan kritiek geven op methoden om het probleem te verhelpen. Muziektheorie en frasering worden ook aan studenten geleerd om te helpen bij hun vermogen om muzikale en melodische geluiden te creëren.
Een van de belangrijkste banen van de muziekdoca is om de student te leren lezen en schrijven van muzikale tabel en notities. Zodra de student de mogelijkheid heeft gekregen om muziek te lezen, wordt deze gemakkelijk van instrument naar instrument omgezet terwijl de student de mogelijkheid beheerst om nieuwe instrumenten te spelen. Mechanische apparaten, zoals de metronoom, helpen de muziekdutor bij het onderwijzen van de studenten over ritme en timing. Af en toe zal een leraar een student uitrusten met een WOOden Block en een enkele drumstick; De student wordt geïnstrueerd om te oefenen met het slaan van het houten blok met de stok op elke teken van de metronoom. Deze lesmethode wordt gebruikt om de muzikale telling in te brengen in het onderbewustzijn van de student.
Een belangrijk onderdeel van stemtraining en zanglessen is het vermogen om goed te ademen tijdens het zingen. De muziekdutor zal vaak ademhalingslessen en instructies toewijzen aan een student in een poging het vermogen van de student om notities te houden te vergroten. De student overtuigen om uit het diafragma te ademen is een van de moeilijkste taken voor sommige docenten. Andere aspecten van begeleiding van een vocale student zijn de juiste mondvorm en vorming bij het maken van een bepaald geluid, de juiste tremolo -timing en volumeregeling. Sommige docenten brengen weken door met het leren van een student de juiste methode om het stemvolume te veranderen bij het zingen alleen of met muzikale begeleiding.
Wanneer lesgevenG Studenten om een instrument te spelen, de juiste techniek bij het houden en spelen van het instrument is van vitaal belang voor succes. In de meeste gevallen moet handmatige behendigheid worden onderwezen aan muziekstudenten, zodat beide handen in staat zijn om de speeltechnieken van het specifieke instrument te beheersen. De juiste toon is een van de moeilijkste taken voor een muziekdoca om een student in te brengen. Met de meeste muziekinstrumenten kunnen timing, melodie en ritme worden geleerd aan praktisch elke student, maar de toon bevindt zich in het oor van de muzikant en voor het grootste deel bestaat het of niet.