Hva gjør en musikkveileder?
En musikkveileder er en musikklærer som vanligvis opererer fra en students hjem eller et privat studio. Underviser tale- og instrumentundervisning, lærer musikkveilederen eleven om rytme, tonehøyde og tempo. Andre områder, for eksempel melodi og musikkhistorien, blir ofte undervist av en musikkveileder. Veilederen er vanligvis i stand til å høre tonale ufullkommenheter og kan gi kritikk på metoder for å rette opp problemet. Musikkteori og frasering læres også til elevene for å hjelpe til i deres evne til å lage musikalske og melodiske lyder.
En av de viktigste jobbene til musikkveilederen er å lære studenten å lese og skrive musikalsk tablatur og notater. Når studenten har fått evnen til å lese musikk, blir den lett overført fra instrument til instrument ettersom studenten mestrer muligheten til å spille nye instrumenter. Mekaniske apparater, som metronomen, hjelper musikklæreren med å lære elevene om rytme og timing. Noen ganger vil en lærer utstyre en elev med en trekloss og en enkelt trommelstykke; studenten blir instruert i å øve å treffe treblokka med pinnen på hver flått av metronomen. Denne undervisningsmetoden brukes for å innpode den musikalske tellingen i elevens underbevissthet.
En viktig komponent i stemmetrening og sangundervisning er evnen til å puste skikkelig når du synger. Musikkveilederen vil ofte tildele pusteundervisning og instruksjoner til en elev i et forsøk på å øke elevens evne til å holde notater. Å overbevise studenten om å puste fra mellomgulvet er en av de vanskeligste oppgavene for noen veiledere. Andre aspekter ved å veilede en vokalstudent inkluderer riktig munnform og dannelse når de lager en gitt lyd, riktig tremolo-timing og volumkontroll. Noen veiledere bruker uker på å lære en student riktig metode for å endre stemmevolum når de synger alene eller med musikalsk akkompagnement.
Når du lærer elevene å spille et instrument, er riktig teknikk for å holde og spille instrumentet avgjørende for å lykkes. I de fleste tilfeller må manuell lærdom læres til musikkstudenter, slik at begge hender er i stand til å mestre spillteknikkene til det aktuelle instrumentet. Riktig tone er en av de vanskeligste oppgavene for en musikkveileder å innpode en student. Med de fleste musikalske instrumenter kan timing, melodi og rytme læres til praktisk talt alle elever, men tonen er imidlertid i øret til musikeren, og for det meste eksisterer den enten eller ikke.