Wat is SAQA?
SAQA is een acroniem voor South African Qualifications Authority. Het bestaat uit 12 leden, die worden benoemd door de onderwijsafdeling van Zuid-Afrika en worden goedgekeurd door de minister van Arbeid. De SAQA wordt erkend als een rechtspersoon. Dit betekent dat het de rechten en plichten van een natuurlijke persoon heeft, met de mogelijkheid om rechtshandelingen uit te voeren. SAQA streeft naar een hoog niveau van langdurige opleiding en training in Zuid-Afrika, met het National Qualifications Framework (NQF) als leidraad. SAQA is opgericht met de South African Qualifications Authority Act (SAQA Act), nr. 58 van 1995.
Alle doelstellingen van SAQA hebben betrekking op het NQF. Dit is een door de minister van Onderwijs goedgekeurd systeem voor het classificeren, registreren en publiceren van kwaliteitsbewuste kwalificaties voor onderwijs en opleiding in Zuid-Afrika. Van het NQF wordt verwacht dat het een enkele norm voor leerprestaties formuleert, de kwaliteit van nationaal onderwijs en opleiding verbetert en handhaaft, vroegere discriminatie op het gebied van werkgelegenheid en onderwijs verhelpt en het voor mensen gemakkelijker maakt om hun doelen in hun gekozen carrièrepaden te bereiken. SAQA is bedoeld om toezicht te houden op de vooruitgang van de bovengenoemde doelstellingen van het NQF.
SAQA is ook verantwoordelijk voor de coördinatie van de subkaders van het systeem, Algemeen en Voortgezet onderwijs en training genoemd; Hoger onderwijs; en beroepen en beroepen. Toegewezen aan deze secties die het NQF omvatten, zijn kwaliteitsraden (QC's) opgericht bij de NQF-wet nr. 67 van 2008 om de ontwikkeling en kwaliteit van de subkaders te waarborgen. Umalusi is de kwaliteitsgarantie voor algemeen en voortgezet onderwijs en training, in overeenstemming met de GENFETQA-wijzigingswet. De Higher Education Wijzigingswet heeft de Council on Higher Education (CHE) ingesteld als de QC for Higher Education. Wat betreft beroepen en beroepen, voorziet de wet inzake de ontwikkeling van vaardigheden in de Kwaliteitsraad voor beroepen en beroepen als QC.
Het NQF heeft 10 raamwerkniveaus, niveaus van leerprestaties die in oplopende volgorde van 1 tot 10 zijn gemarkeerd. Elk NQF-frameworkniveau heeft een niveaubeschrijving om het prestatieniveau te beschrijven. Vanaf maart 2011 reikt het NQF nationale certificaten en diploma's uit op niveaus vijf tot acht. De eerste vereist een minimale kredietwaarde van 120, terwijl de laatste twee keer zoveel credits vereist op 240.
Bachelor's graden kunnen worden behaald vanaf niveau zes, met een kredietvereiste van 360. Een professionele bachelor's degree vereist echter 480 studiepunten, op niveau zeven. Het kwalificatieraamwerk voor het hoger onderwijs, dat in 2007 onder de CHE is vastgesteld, maakt master- en doctoraatsgraden mogelijk op respectievelijk niveau negen en niveau 10.