Co to jest Saqa?

Saqa jest akronimem dla Afryki Kwalifikacji w Afryce Południowej. Składa się z 12 członków, nominowanych przez Departament Edukacji Południowej Afryki i zatwierdzony przez Ministra Pracy. Saqa jest uznawana za osobę prawną. Oznacza to, że ma prawa i obowiązki osoby naturalnej, z możliwością prowadzenia działań prawnych. Saqa stara się promować wysoki poziom długotrwałego wykształcenia i szkolenia w Południowej Afryce, a ramy Krajowych Kwalifikacji (NQF) jako przewodów. Saqa została założona wraz z ustawą o Urzędu Kwalifikacyjnym Afryki Południowej (SAQA Act), nr 58 z 1995 r.

Wszystkie cele SAQA dotyczą NQF. Jest to Minister zatwierdzonego przez edukację systemu klasyfikacji, rejestracji i publikowania kwalifikacji na edukację i szkolenia w Południowej Afryce. Oczekuje się, że NQF sformułuje pojedynczy standard uczenia się, poprawić i utrzymać jakość edukacji i szkolenia krajowego, zaradzić dyskryminacji z przeszłości w zatrudnieniui edukacja i ułatwiaj ludziom osiągnięcie swoich celów na wybranych ścieżkach kariery. Saqa ma nadzorować postęp wyżej wymienionych celów NQF.

Saqa jest również odpowiedzialna za koordynację podramek systemowych o nazwie General and Dalsze wykształcenie i szkolenie; Szkolnictwo wyższe; oraz transakcje i zawody. Przypisane do tych sekcji, które obejmują NQF, to rady jakościowe (QCS) ustanowione na podstawie ustawy NQF nr 67 z 2008 r., Aby zapewnić rozwój i jakość podramki. UMALUSI jest ASERUMUREM OGÓLNYM I DALNYMI Edukacji i Szkolenia, w zakresie przestrzegania ustawy o zmianie Genfetqa. Ustawa o poprawkach szkolnictwa wyższego ustanowiła Radę Szkolnictwa Wyższego (ChE) jako QC dla szkolnictwa wyższego. Jeśli chodzi o transakcje i zawody, ustawa o poprawce umiejętności umiejętności zapewnia Radę Jakości dla transakcji i zawodów jako QC.

NQF ma 10 poziomów ramowych, które są poziomami osiągnięć uczenia się, które są oznaczone od jednego do 10 w kolejności rosnącej. Każdy poziom NQF Framework ma deskryptor poziomu opisujący poziom osiągnięć. Od marca 2011 r. NARDZA NARODOWE CERTYFIKATY I DYPLOMAS na poziomie od pięciu do ósmej. Pierwszy wymaga minimalnej wartości kredytowej wynoszącej 120, podczas gdy drugi wymaga dwukrotnie większej ilości kredytów na 240.

Stopnie licencjackie można uzyskać z poziomu szóstego, z wymogiem kredytowym 360. Profesjonalny stopień licencjata wymaga 480 punktów na poziomie siódmym. Ramy kwalifikacji szkolnictwa wyższego, ustanowione w ramach CHE w 2007 r., Umożliwiają stopnie magisterskie i doktoranckie na poziomie odpowiednio dziewięć i 10.