Wat is probleem oplossen?
Probleemoplossing is een complex cognitief proces waarbij mensen problemen identificeren en methoden ontwikkelen om deze op te lossen. Hoewel mensen erom bekend staan probleemoplossers te zijn, zijn veel dieren ook in staat tot dit proces, althans op een bepaald niveau. Leren over het niveau van bekwaamheid dat een persoon heeft, kan meer informatie geven over cognitie en denkprocessen van een hogere orde. Mensen gebruiken dagelijks probleemoplossende vaardigheden en in verschillende omgevingen.
Een 'probleem' kan van alles zijn, van een reeks vergelijkingen met iemands wiskundehuiswerk tot een uitdaging op de werkplek. De eerste stap bij het oplossen van problemen omvat het identificeren, beschrijven en onderzoeken van het probleem om er meer over te weten te komen. Jonge kinderen hebben mogelijk meer tijd nodig om dit te doen, omdat hun hersenen nog niet hebben geleerd gemeenschappelijke patronen te herkennen die ze in het leven kunnen tegenkomen. Terwijl het probleem wordt geanalyseerd, kunnen mensen beginnen met het verkennen van oplossingsmethoden die mogelijk effectief zijn, en uiteindelijk een actieplan ontwikkelen om het probleem aan te vallen. Als het plan niet succesvol is, moet een nieuw plan worden ontwikkeld.
Dit specifieke cognitieve vermogen kan verschillende vaardigheden vereisen, afhankelijk van het type probleem. Analytisch redeneervermogen is belangrijk, net als zaken als patroonherkenning en matching en geheugenherinnering. Sommige benaderingen van onderwijs houden in dat mensen met problemen worden geconfronteerd en dat ze worden aangemoedigd om ze op te lossen, met als doel studenten te onderwijzen terwijl ze cognitieve vaardigheden ontwikkelen. In een taalles kan de leraar bijvoorbeeld alleen instructie geven in een vreemde taal, waardoor studenten worden gedwongen zich aan te passen en te compenseren naarmate de lessen vorderen, waardoor geleidelijk taalvaardigheden worden verworven.
Sommige cognitieve, intellectuele en ontwikkelingsstoornissen kunnen het oplossen van problemen verstoren. Mensen hebben mogelijk problemen met de uitvoerende functie en vinden het moeilijk om hun gedachten te ordenen om een probleem te beheersen. Anderen zijn misschien niet in staat om nieuwe vaardigheden te verwerven, of kunnen moeite hebben om vaardigheden te behouden en te ontwikkelen om complexere problemen aan te pakken. Deze personen kunnen problemen tot een bepaald punt oplossen, maar ondervinden mogelijk geen toename van hun vaardigheden naarmate ze ouder worden.
Ouders die probleemoplossende vaardigheden bij hun kinderen willen ontwikkelen om hen voor te bereiden op school, evenals toekomstig succes, kunnen een aantal tactieken gebruiken. Veel kinderspeelgoed vereist enige probleemoplossende vaardigheden en beloont kinderen zowel voor de juiste oplossingen als voor snelheidsverhogingen als het gaat om het oplossen van problemen. Dingen zoals lezen aan kinderen om taalvaardigheden te ontwikkelen, kunnen kinderen ook helpen bij het ontwikkelen van analytische vaardigheden, evenals het vermogen om dingen te identificeren, te differentiëren en te beschrijven.