Qu'est-ce que la résolution de problèmes?
La résolution de problèmes est un processus cognitif complexe dans lequel les personnes identifient des problèmes et développent des méthodes pour les résoudre. Bien que les humains soient connus pour résoudre des problèmes, de nombreux animaux sont également capables de ce processus, du moins à un certain niveau. En savoir plus sur le niveau de capacité d'une personne peut fournir plus d'informations sur la cognition et les processus de pensée supérieurs. Les gens utilisent leurs compétences en résolution de problèmes quotidiennement et dans divers contextes.
Un «problème» peut être n'importe quoi, d'un ensemble d'équations sur les devoirs de mathématiques d'une personne à un défi sur le lieu de travail. La première étape de la résolution de problèmes consiste à identifier, décrire et explorer le problème pour en savoir plus. Cela peut prendre plus de temps aux jeunes enfants, car leur cerveau n'a pas encore appris à reconnaître les modèles communs auxquels ils pourraient être confrontés dans la vie. À mesure que le problème est analysé, les gens peuvent commencer à explorer des solutions qui pourraient être efficaces, en élaborant éventuellement un plan d'action pour s'attaquer au problème. Si le plan n'aboutit pas, un nouveau plan doit être élaboré.
Cette capacité cognitive particulière peut nécessiter diverses compétences, en fonction du type de problème. Le raisonnement analytique est important, de même que la reconnaissance de formes, la correspondance et le rappel de mémoire. Certaines approches de l'éducation impliquent de présenter des problèmes aux personnes et de les encourager à les résoudre, dans le but d'enseigner aux élèves tout en développant leurs capacités cognitives. Dans un cours de langue, par exemple, l'enseignant peut uniquement dispenser un enseignement dans une langue étrangère, ce qui oblige les étudiants à s'adapter et à compenser à mesure que les leçons progressent, en acquérant progressivement des compétences linguistiques.
Certaines déficiences cognitives, intellectuelles et développementales peuvent interférer avec la résolution de problèmes. Les personnes peuvent avoir des problèmes avec la fonction exécutive, ayant du mal à organiser leurs pensées dans le but de gérer un problème. D'autres peuvent ne pas être en mesure d'acquérir de nouvelles compétences ou avoir du mal à retenir et à développer des compétences pour traiter des problèmes plus complexes. Ces personnes seront capables de résoudre les problèmes jusqu'à un certain point, mais ne pourront pas voir leurs capacités augmenter à mesure qu'elles vieilliront.
Les parents qui souhaitent développer chez leurs enfants des compétences en résolution de problèmes pour les préparer à l'école, ainsi que pour leurs succès futurs, peuvent utiliser un certain nombre de tactiques. De nombreux jouets nécessitent des compétences en résolution de problèmes et récompensent les enfants pour leurs solutions correctes et leur rapidité accrue en matière de résolution de problèmes. Des choses telles que lire aux enfants pour développer leurs compétences linguistiques peuvent également les aider à développer des compétences analytiques, ainsi que leur capacité à identifier, différencier et décrire des choses.