Wat is ruimtelijke aandacht?
Ruimtelijke aandacht is het vermogen om zich te concentreren op specifieke stimuli in een visuele omgeving. Wanneer mensen naar scènes kijken, hoewel ze het gevoel kunnen hebben dat ze naar een complexe mix van stimuli kijken, wordt hun aandacht gevestigd door een handvol kritieke gegevens. De hersenen identificeert de belangrijkste informatie in de scène voor verder onderzoek en de gecoördineerde planning van bewegingen. Bij mensen met neurologische aandoeningen kunnen fouten van ruimtelijke aandacht zich ontwikkelen.
Een klassiek voorbeeld van ruimtelijke aandacht komt op in het rijden, waar mensen worden gebombardeerd door stimuli. Het landschap beweegt buiten de auto terwijl de bestuurder probeert op de weg te blijven en een veilige afstand van andere voertuigen te behouden. De hersenen, in plaats van zinloze en onbelangrijke informatie te verwerken, richt zich op de meest relevante gegevens. Dit kan dingen omvatten zoals wegborden, de auto direct voor de bestuurder, enzovoort.
Mensen worden niet geboren met aangeboren ruimtelijke aandacht. In plaats daarvan, dezee ontwikkelen zich in de loop van de tijd terwijl baby's met hun omgeving omgaan. In de ontwikkeling van de vroege kinderjaren bieden activiteiten zoals grijpen naar speelgoed en het navigeren van de wereld waardevolle informatie voor toekomstige ruimtelijke aandachtstaken. Kinderen leren zich te oriënteren in de ruimte en hoe ze de meest relevante informatie in een omgeving kunnen vinden. Een pony-geobsedeerd jong kind zou bijvoorbeeld ruimtelijke aandachtsvaardigheden ontwikkelen om zich te concentreren op pony's en ponyachtige objecten.
De hersenen maken ook gebruik van speciale protocollen om nieuwe informatie aan te pakken. Naarmate gegevens het gezichtsveld binnenkomen, kunnen de hersenen zowel beslissen of het belangrijk is, als hoe het belangrijk is. Snelle verwerking zorgt voor de onmiddellijke prioritering van eventuele bedreigingen. Dit kan dingen zijn zoals vliegen of vallende objecten, gevaarlijke dieren of andere bronnen van gevaar. De hersenen klinknagel de ruimtelijke aandacht hierop totdat het probleem is opgelost, en den Het kan terugkeren naar meer gewone visuele verwerking.
Onderzoekers met interesse in visuele verwerking en verkenningen van hoe de hersenen werken kunnen studies uitvoeren om meer te weten te komen over ruimtelijke aandacht bij mensen met neurologische problemen. Sommige mensen kunnen bijvoorbeeld niet in staat zijn om de focus om te leiden naar bedreigingen in de omgeving, of kunnen selectieve verwerking hebben die tussen de ogen varieert. Anderen kunnen moeite hebben om talloze stimuli te doorzoeken, wat kan leiden tot een gevoel van overbelasting als de hersenen proberen te omgaan met concurrerende informatie. Sommige patiënten met autisme hebben bijvoorbeeld moeite om het belang van objecten in hun omgeving te rangschikken en scènes dus heel anders waarnemen dan de mensen om hen heen.