Wat zijn de verschillende soorten leermiddelen?
Sommige van de meest gebruikte leermiddelen zijn video- of audiogebaseerd, en sommige leermiddelen zijn cursusspecifiek. Klassen gewijd aan geschiedenis of sociale studies gebruiken gewoonlijk kaarten en bollen, terwijl wetenschapsinstructie mogelijk specifieke laboratoria vereist. Het onderwijzen van wiskunde vereist meestal het gebruik van hulpmiddelen voor het meten en graferen. Veel klaslokalen hebben computers voor zowel de instructeurs als de studenten.
Boeken zijn waarschijnlijk de meest gebruikte van alle verschillende leermiddelen. In veel klaslokalen instrueren leraren uit een specifiek boek en geven elke student een klasversie van hetzelfde boek. De editie van de leraar omvat meestal studieplannen en tests die zijn ontworpen om de leerervaring te verbeteren. Op openbare scholen zijn studentenboeken meestal gratis en moeten ze aan het einde van de looptijd worden ingeleverd, maar op particuliere scholen zijn studenten vaak verplicht om hun eigen boeken te kopen.
Audiohulpmiddelen zijn ook veel voorkomende leermiddelen en kunnen het gebruik van een CL omvattenAssroom stereosysteem of individuele headsets. In klassen gewijd aan de studie van vreemde talen, gebruiken leraren vaak opnames om aan te tonen hoe de talen worden gesproken. Audio is ook een veel voorkomend hulpmiddel in muziekklassen. Leraren gebruiken opnames om de studenten liedjes te onderwijzen en hoe ze specifieke instrumenten kunnen spelen. Audio wordt ook gebruikt als een recreatieve activiteit, vooral in klaslokalen bestaande uit jongere studenten.
Video-gebaseerde leermiddelen kunnen een grote impact hebben op het leren van klaslokaal. Leraren gebruiken instructievideo om de werkelijke methodologie aan te tonen, en video van documentaire stijl wordt vaak gebruikt om specifieke onderwerpen te verbeteren. Documentaire video is vooral gebruikelijk in klassen die geschiedenis, wetenschap en sociale studies onderwijzen. Het toevoegen van video aan de klas vereist meestal het gebruik van digitale videospelers, schermen en projectoren.
klassen in wiskunde gebruiken meestal een verscheidenheid aan lesgeven Tools. Afhankelijk van het niveau van het niveau, gebruiken zowel studenten als leraren meestal meetapparaten en visuele hulpmiddelen zoals grafieken en grafieken. In sommige wiskundeklassen kan het gebruik van calculators deel uitmaken van het programma. Voor jongere studenten die wiskunde studeren, kunnen leraren kleine items zoals stenen of munten gebruiken om de kinderen te helpen de resultaten van de berekening visueel te ervaren.
Computers zijn een integraal onderdeel van de meeste klaslokalen, hetzij alleen gebruikt door de leraar of toegankelijk voor het hele klaslokaal. Softwareprogramma's zijn beschikbaar die helpen bij het onderwijzen van bijna elk onderwerp en deze programma's worden gebruikt door de meeste schoolsystemen. Sommige scholen geven computers uit in plaats van schoolboeken. De computers zijn meestal persoonlijke laptops en de studenten ontvangen ze met al het vereiste leesmateriaal dat vooraf is geladen op de harde schijven. Tijdens het schooljaar is de student verantwoordelijk voor de computer en moet deze aan het einde van de termijn inleveren.
Enkele veel voorkomende cursusspecifieke leermiddelen inclUde chemie -laboratoria en dissectiekits voor wetenschap, evenals modellen die anatomie illustreren. Planetaire studies kunnen ook het gebruik van modellen vereisen die de aarde en de relatie vertegenwoordigen met andere planeten en sterrenstelsels. Geografie wordt vaak onderwezen met het gebruik van bollen en kaarten. Leraren gebruiken ook sociale experimenten en klassikale games in lescursussen die zich richten op menselijke relaties en sociologie.