Hvad er de forskellige typer undervisningsværktøjer?
Nogle af de mest almindeligt anvendte undervisningsværktøjer er video- eller lydbaseret, og nogle undervisningsværktøjer er kursusspecifikke. Klasser, der er afsat til historie eller sociale studier, bruger ofte kort og kloder, mens videnskabsinstruktion kan kræve specifikke laboratorier. Undervisning i matematik kræver normalt anvendelse af værktøjer til måling og grafering. Mange klasseværelser har computere til både instruktører og studerende.
bøger er sandsynligvis de mest udbredte af alle de forskellige undervisningsværktøjer. I mange klasseværelser instruerer lærerne fra en bestemt bog, der giver hver studerende en klasselokaleversion af den samme bog. Lærerens udgave inkluderer normalt studieplaner og test, der er designet til at forbedre læringsoplevelsen. I offentlige skoler er studerendes bøger normalt gratis og skal slås ind i slutningen af sigt, men i private skoler er det ofte nødvendigt, at studerende køber deres egne bøger.
lydhjælpemidler er også almindelige undervisningsværktøjer og kan omfatte brugen af en CLAssroom stereoanlæg eller individuelle headset. I klasser, der er afsat til studiet af fremmedsprog, bruger lærere ofte optagelser for at demonstrere, hvordan sprogene tales. Audio er også et almindeligt værktøj i musikklasser. Lærere bruger optagelser til at undervise de studerendes sange og hvordan man spiller specifikke instrumenter. Audio bruges også som en rekreativ aktivitet, især i klasseværelser, der består af yngre studerende.
Videobaserede undervisningsværktøjer kan have en stor indflydelse på klasselæringslæring. Lærere bruger instruktionsvideo til at demonstrere faktisk metodologi, og dokumentarisk stilvideo bruges ofte til at forbedre specifikt emne. Dokumentarisk video er især almindelig i klasser undervisning i historie, videnskab og sociale studier. Tilføjelse af video til klasseværelset kræver normalt at bruge digitale videoafspillere, skærme og projektorer.
Klasser i matematik bruger typisk en række undervisning Tools. Afhængigt af klassetrin bruger både studerende og lærere typisk måleenheder og visuelle hjælpemidler såsom grafer og diagrammer. I nogle matematikklasser kan beregnerbrug være en del af programmet. For yngre studerende, der studerer matematik, kan lærere bruge små genstande såsom sten eller mønter til at hjælpe børnene visuelt med at opleve resultaterne af beregningen.
Computere er en integreret del af de fleste klasseværelser, hvad enten de kun bruges af læreren eller tilgængelig for hele klasseværelset. Softwareprogrammer er tilgængelige, der hjælper med at undervise næsten ethvert emne, og disse programmer bruges af de fleste skolesystemer. Nogle skoler udsteder computere snarere end lærebøger. Computere er normalt personlige bærbare computere, og de studerende modtager dem med alt det krævede læsemateriale, der er blevet indlæst på harddiske. I løbet af skoleåret er den studerende ansvarlig for computeren og skal aflevere den i slutningen af udtrykket.
Nogle almindelige kursusspecifikke undervisningsværktøjer inkl.UDE Chemistry Labs og Dissection Kits til videnskab samt modeller, der illustrerer anatomi. Planetariske undersøgelser kan også kræve anvendelse af modeller, der repræsenterer Jorden og dens forhold til andre planeter og galakser. Geografi undervises ofte ved brug af kloder og kort. Lærere bruger også sociale eksperimenter og klasselokale i undervisningskurser, der fokuserer på menneskelige forhold og sociologi.