Hva er de forskjellige typene undervisningsverktøy?

Noen av de mest brukte undervisningsverktøyene er video- eller lydbaserte, og noen undervisningsverktøy er kursspesifikke. Klasser viet til historie eller samfunnsfag bruker ofte kart og kloder, mens vitenskapsinstruksjon kan kreve spesifikke laboratorier. Undervisning i matematikk krever vanligvis bruk av verktøy for måling og grafing. Mange klasserom har datamaskiner for både instruktører og studenter.

bøker er sannsynligvis de mest brukte av alle de forskjellige undervisningsverktøyene. I mange klasserom instruerer lærere fra en bestemt bok, og gir hver elev en klasseromsversjon av den samme boken. Lærerutgaven inkluderer vanligvis studieplaner og tester som er designet for å forbedre læringsopplevelsen. På offentlige skoler er studentbøker vanligvis gratis og må slås inn på slutten av termin, men på private skoler er elever ofte pålagt å kjøpe sine egne bøker.

lydhjelpemidler er også vanlige undervisningsverktøy, og kan inkludere bruk av en CLAssroom stereoanlegg eller individuelle headset. I klasser som er viet til studiet av fremmedspråk, bruker lærere ofte opptak for å demonstrere hvordan språkene snakkes. Lyd er også et vanlig verktøy i musikklasser. Lærere bruker innspillinger for å lære elevene sanger og hvordan de spiller spesifikke instrumenter. Lyd brukes også som en rekreasjonsaktivitet, spesielt i klasserom som består av yngre studenter.

Videobaserte undervisningsverktøy kan ha stor innvirkning på læring i klasserommet. Lærere bruker instruksjonsvideo for å demonstrere faktisk metodikk, og dokumentarstilvideo brukes ofte for å forbedre spesifikt emne. Dokumentarvideo er spesielt vanlig i klasser som underviser i historie, vitenskap og samfunnsfag. Å legge video i klasserommet krever vanligvis bruk av digitale videospillere, skjermer og projektorer.

klasser i matematikk bruker vanligvis en rekke undervisninger tOOLS. Avhengig av klassetrinn bruker både elever og lærere vanligvis måleenheter og visuelle hjelpemidler som grafer og diagrammer. I noen matematikklasser kan kalkulatorbruk være en del av programmet. For yngre elever som studerer matematikk, kan lærere bruke små gjenstander som steiner eller mynter for å hjelpe barna visuelt med å oppleve resultatene av beregning.

Datamaskiner er en integrert del av de fleste klasserom, enten de bare brukes av læreren eller tilgjengelig for hele klasserommet. Programmer er tilgjengelige som hjelper til med å undervise i nesten alle fag, og disse programmene brukes av de fleste skolesystemer. Noen skoler utsteder datamaskiner i stedet for lærebøker. Datamaskinene er vanligvis personlige bærbare datamaskiner, og elevene mottar dem med alt det nødvendige lesestoffet har blitt forhåndsbelastet på harddiskene. I løpet av skoleåret er eleven ansvarlig for datamaskinen, og må slå den inn på slutten av termin.

Noen vanlige kursspesifikke undervisningsverktøy inkl.UDE Chemistry Labs og disseksjonssett for vitenskap, samt modeller som illustrerer anatomi. Planetariske studier kan også kreve bruk av modeller som representerer jorden og dens forhold til andre planeter og galakser. Geografi blir ofte undervist med bruk av kloder og kart. Lærere bruker også sosiale eksperimenter og klasseromsspill i undervisningskurs som fokuserer på menneskelige forhold og sosiologi.