Hvordan tolker jeg NCLEX®-resultatene mine?
National Council Licensure Examen - kjent som NCLEX-PN® for praktiske sykepleiere og NCLEX-RN® for registrerte sykepleiere - er sykepleierundersøkelsene som kreves for å bli lisensiert sykepleier i USA. Disse testene blir kjent som sykepleierådene, og administreres av National Council of State Boards of Nursing (NCSBN®) gjennom et sekundært selskap, Pearson VUE, som eier, oppdaterer og administrerer de spesielle datastyrte testene. Etter at en sykepleier sitter i sykepleierådene sine på et Pearson VUE-teststed, mottar hun NCLEX®-resultatene via post fra NCSBN. En innledende tolkning av NCLEX®-resultatene er ikke vanskelig, ettersom testtakeren blir informert med fet skrift i første setning i det tosiders brevet om hun har bestått eksamenen eller ikke. En mer dyptgående tolkning av testtakers NCLEX®-resultater kan gjennomføres med tilleggsinformasjon inkludert av NCSBN forutsatt at studenten forstår den spesielle karakteren av NCLEX®-testen.
Til å begynne med kan en student tolke NCLEX®-resultatene som enten bestått eller ikke bestått, som indikert i første setning i testresultatbrevet. Den datastyrte NCLEX®-undersøkelsen er unik for enhver tester som har forskjellige spørsmål som stilles til forskjellige studenter. Lengden på testen - som spenner fra minimum 75 spørsmål til maksimalt 265 - varierer til og med avhengig av enkeltelever og testsvar. I følge Pearson VUE blir en student stilt et gitt spørsmål om at hun har 50 prosent sjanse til å svare riktig. Hvis hun svarer på spørsmålet riktig, svarer datamaskinen med et vanskeligere spørsmål; hvis det gis et galt svar, spør datamaskinen eleven et lettere spørsmål.
Etter at eksamenens minst 75 spørsmål er stilt, vil datamaskinen avslutte testen hvis studenten beviselig har bestått eller klart har bestått bestått standard. Hvis det kreves flere spørsmål for å avgjøre om studenten har bestått testen, vil datamaskinen fortsette å stille spørsmål opp til maksimalt 265. Andre ledd i NCLEX® resultatbrev rapporterer det nøyaktige antall spørsmål som ble stilt av studenten , igjen med en fet skrift. Jo lavere antall spørsmål som ble stilt, desto tydeligere - og raskt - demonstrerte en student en poengsum som er dårligere eller bedre enn bestått standard.
NCLEX® resultatbrev inneholder også informasjon om studentens suksess eller fiasko på forskjellige områder av testen. Testkategorier er listet opp på den andre siden med studentresultater rapportert som nedenfor, nær eller over bestått standard. Hvis en student har mislyktes i styrene sine, kan dette området bidra til å identifisere spesifikke studieretninger som skal behandles før sykepleierådene tas om igjen.