Hvordan tolker jeg mine NCLEX®-resultater?

Nationalrådets licensundersøgelser - kendt som NCLEX-PN® for praktiske sygeplejersker og NCLEX-RN® for registrerede sygeplejersker - er de sygeplejeprøver, der kræves for at blive godkendt sygeplejerske i USA. Kendt som tilfældet som sygeplejestyrene administreres disse prøver af National Council of State Board of Nursing (NCSBN®) gennem et sekundært firma, Pearson VUE, der ejer, opdaterer og administrerer de specielle edb-test. Når en sygeplejerske sidder på hendes sygepladser på et Pearson VUE-teststed, modtager hun sine NCLEX®-resultater pr. Post fra NCSBN. En indledende fortolkning af NCLEX®-resultaterne er ikke vanskelig, da testmanden informeres med fed skrift i den første sætning i det to-sidige brev om hun har bestået prøven eller ej. En mere dybtgående fortolkning af testmesterens NCLEX®-resultater kan udføres med yderligere oplysninger inkluderet af NCSBN, forudsat at den studerende forstår den særlige karakter af NCLEX®-testen.

Til at begynde med kan en studerende fortolke sine NCLEX®-resultater som enten bestået eller ikke bestået, som angivet i første sætning i testresultatbrevet. Den computeriserede NCLEX®-eksamen er unik for enhver testmand med forskellige spørgsmål, der stilles til forskellige studerende. Testens længde - lige fra mindst 75 spørgsmål til højst 265 - varierer endda afhængigt af de enkelte studerende og deres testbesvarelser. Ifølge Pearson VUE stilles en studerende et givet spørgsmål om, at hun har en 50 procent chance for at svare korrekt. Hvis hun besvarer spørgsmålet rigtigt, svarer computeren med et vanskeligere spørgsmål; Hvis der gives et forkert svar, spørger computeren den studerende et lettere spørgsmål.

Efter at eksamenens mindst 75 spørgsmål er stillet, afslutter computeren testen, hvis den studerende beviseligt har bestået eller klart har bestået den beståede standard. Hvis der kræves flere spørgsmål for at afgøre, om den studerende har bestået prøven, fortsætter computeren med at stille spørgsmål op til højst 265. Andet afsnit i NCLEX®-resultatbrevet rapporterer det nøjagtige antal spørgsmål, der blev stillet af den studerende , igen med en fed skrift. Jo lavere antallet af stillede spørgsmål, desto mere tydeligt - og hurtigt - demonstrerede en studerende tydeligt en score underordnet eller bedre end bestået standard.

NCLEX®-resultatbrevet indeholder også information om den studerendes succes eller fiasko inden for forskellige områder af testen. Testkategorier er vist på anden side med de studerendes resultater rapporteret som nedenfor, nær eller over den godkendte standard. Hvis en studerende har fejlet sine bestyrelser, kan dette område hjælpe med at identificere specifikke emner for studiet, der skal behandles, før sygeplejestyrene genoptages.