Hva gjør en kosmetologlærer?
En kosmetologlærer har fire ansvarsområder: bestemme kursplan, undervise i klasser, markere oppgaver og prøver og fungere som en ressurs. Kosmetologlærere jobber i samfunns- og karrierehøgskoler, og tilbyr kurs i hårstyling, sminkekunst, neglepleie og hudforbedringsteknikker. Kosmetikk er et generelt begrep som brukes for å beskrive et bredt spekter av skjønnhets- og hudbehandlinger.
For å bli kosmetologlærer trenger de fleste arbeidsgivere en høyskoleutdanning i kosmetologi, og minst 15 års erfaring på området. Det er flere forskjellige områder innen kosmetologi som spesialiseringsområder. Lærere er vanligvis begrenset til kurs der de har omfattende opplæring eller erfaring. Denne policyen brukes mye for å sikre et høyt nivå på undervisningskvalitet.
Kosmetologlæreren setter kursplanen og lager leksjonsplanene. Et typisk kurs er 12 til 16 uker langt. Leksjonsplanene må inneholde oppgaver, prøver og eksamener, samt praktiske økter og tid til en-til-en-samhandling med elevene. Alle kosmetologutdannede må fullføre en lisenseksamen for å jobbe som kosmetolog. Emnene i eksamen ligger til grunn for emnets læreplan.
Undervisningskurs krever en kombinasjon av forelesninger og instruktørledede workshops. Under forelesningene må kosmetologlæreren henvise til læreboka eller kursnotatene som er gitt til studentene, angi områder som er viktige og svare på spørsmål. I instruktørledede workshops må læreren sørge for at det er tilstrekkelig arbeidsstasjoner og materiale tilgjengelig for elevene. Å gå rundt og gi råd og korreksjon er en kritisk del av denne rollen.
Læreren er ansvarlig for å skrive alle tester, quizer og eksamener. Evalueringskriteriene må bestemmes før testen skrives. Denne prosessen sikrer en forsvarbar prosess dersom en student stiller spørsmål ved et merke han eller hun fikk på en prøve eller eksamen. Det er veldig viktig å ha disse prosessene på plass når du vurderer elementer som kan være subjektive, for eksempel hårstyling, neglepleieteknikker eller sminkekunst.
Mennesker som liker å samhandle med andre, er naturlige ledere og har gode mellommenneskelige ferdigheter, synes denne typen stillinger er givende. Det er et nivå av instruksjon eller veiledning som en del av denne stillingen som vanligvis bygger på erfaringer med å jobbe i kosmetologibransjen. Mange studenter i kosmetologiprogrammer er mellom 16 og 20 år. Evnen til å samhandle og lede denne aldersgruppen er høyt verdsatt.
Evnen til å jobbe godt med et bredt spekter av mennesker, løse problemer raskt og dele informasjon og erfaring med de ansatte er viktige ferdigheter. Mange kosmetologlærere synes at tilleggskurs i effektiv kommunikasjon og veiledning kan være svært nyttig. Ferdighetene som kreves i et klasserom er ofte en overgang fra ferdigheter på arbeidsplassen, og kurs i voksenopplæring kan være fordelaktig.