Vad gör en kosmetologlärare?
En kosmetologlärare har fyra ansvarsområden: fastställa kursplanen, undervisa klasser, markera uppgifter och tester och fungera som en resurs. Kosmetologlärare arbetar i samhälls- och karriärhögskolor och tillhandahåller kurser i hårstyling, makeupkonst, nagelvård och hudförbättringstekniker. Kosmetologi är en allmän term som används för att beskriva ett brett utbud av skönhets- och hudbehandlingar.
För att bli kosmetologlärare kräver de flesta arbetsgivare en högskoleexamen i kosmetologi och minst 15 års erfarenhet inom området. Det finns flera olika områden inom kosmetologi som specialiseringsområden. Lärare är vanligtvis begränsade till kurser där de har omfattande utbildning eller erfarenhet. Denna policy används i stor utsträckning för att säkerställa en hög undervisningskvalitet.
Kosmetologläraren sätter kursplanen och skapar lektionsplanerna. En typisk kurs är 12 till 16 veckors längd. Lektionsplanerna måste innehålla uppgifter, tester och prov, samt praktiska övningar och tid för en-mot-en-interaktion med eleverna. Alla kosmetologexamener måste framgångsrikt genomföra en licensundersökning för att arbeta som kosmetolog. Ämnen i tentamen ligger till grund för kursplanen.
Undervisningskurser kräver en kombination av föreläsningar och instruktörsledda workshops. Under föreläsningarna måste kosmetologläraren hänvisa till läroboken eller kursanteckningarna till studenterna, ange områden som är viktiga och besvara eventuella frågor. I instruktörsledda workshops måste läraren se till att det finns tillräckliga arbetsstationer och material tillgängliga för eleverna. Att gå runt och ge råd och korrigering är en kritisk del av denna roll.
Läraren ansvarar för att skriva alla tester, frågesporter och undersökningar. Utvärderingskriterierna måste bestämmas innan testet skrivs. Denna process säkerställer en försvarbar process om en student ifrågasätter ett märke som han eller hon fick på ett test eller examen. Det är mycket viktigt att ha dessa processer på plats när man utvärderar objekt som kan vara subjektiva, till exempel hårstyling, nagelvårdsteknik eller makeupkonst.
Människor som tycker om att interagera med andra, är naturliga ledare och har utmärkta interpersonella färdigheter tycker att denna typ av position är givande. Det finns en nivå av instruktion eller vägledning som en del av denna position som typiskt bygger på erfarenheterna från att arbeta inom kosmetologbranschen. Många studenter inom kosmetologiprogram är mellan 16 och 20 år. Förmågan att interagera och leda denna åldersgrupp är mycket uppskattad.
Förmågan att arbeta bra med ett brett spektrum av människor, snabbt lösa problem och dela information och erfarenhet med personalen är viktiga färdigheter. Många kosmetologlärare tycker att ytterligare kurser i effektiv kommunikation och mentorskap kan vara till stor hjälp. De färdigheter som krävs i ett klassrum är ofta en övergång från arbetsplatsfärdigheter, och kurser i vuxenutbildning kan vara fördelaktiga.