Hva er en MLA -avhandling?
En MLA-avhandling er generelt et masternivåverk med en viss lengde, omtrent 60-100 sider, som holder seg til skriveformatene som er foreskrevet av Modern Language Association (MLA). En avhandling kan også være et kortere seniorarbeid fullført før du får en lavere grad. Denne typen avhandlinger kan kreve et MLA -format, eller det kan vekselvis være det primære argumentasjonspunktet i hvilken som helst lengdepapir, som med begrepet avhandlingsuttalelse . Den første typen MLA -avhandling er vanligvis et krav om eksamen fra et masterprogram, og dette formatet brukes av de fleste humaniora -fagområder. Sutdents i de sosiale eller rette vitenskapene har en tendens til å bruke andre siterings- og skriveformater for sine avhandlinger.
Mange forskjellige fag er tillatt for en MLA -avhandling, men alle vil ha formateringen til felles. Den ene forskjellen oppstår når folk gjør en kreativ avhandling. De kan fullføre et kreativt arbeid og deretter et kortere papir (20-30 sider) på arbeidsprosessen. Den kreative delen doeSN inneholder normalt ikke sitasjoner, men papiret kan, og disse må være i riktig MLA -form. Enhver type bibliografi, som er sitert eller konsultert liste, må også følge MLA -retningslinjer.
For MLA -avhandlingen som representerer et standard forskningsprosjekt, beskriver MLA -håndbøker og retningslinjer nøyaktig hvordan en side skal se ut. De kan måle til tomme marginene på hver side av siden, spesifisere nøyaktig hvilken avstand du vil bruke mellom linjene, diktere hvor på en side navnet er plassert og om sider skal nummereres. MLA -retningslinjer understreker også hvordan man kan utnytte, kursere, understreke eller sette inn sitatverkverk fra andre som er nevnt i et papir, og de forteller hvordan de skal sitere forskjellige typer verk, og forskjellige lengder på sitater i oppgaven og i alle tilhørende verk som verk siterte lister eller merkede bibliografier. Selv om disse sitatene kan virke nitpicky, er de standaRD for personens studieområde, og ved å ha et avtalt format, kan alle forske bedre forstå andres arbeid.
De fleste studenter som jobber med en MLA -avhandling har allerede litt kjennskap til MLA -format og har skrevet kortere forskningsarbeid ved å bruke den. Med et større forskningssted kan det fremdeles være skremmende for å sikre at alt er formatert ordentlig, og at avhandlingene kan avvises på grunnlag av avvik til retningslinjer. Det trenger alle som kommer inn i et doktorgradsprogram som krever at dette formatet skal mestre det tidlig, og mange skoler har forskningsseminarer for å hjelpe studenter til å bli ekspert. Selv uten en slik klasse, bør elevene studere MLA -formatet ved hjelp av guidebøker, og tilgjengelige online verktøy som O.W.L. på Purdue. Kjennskap til formatet kan definitivt lønne seg i færre potensielle feil ved en ferdig avhandling.
Noen skoler har en MLA -ekspert som leser MLA -avhandlingen før den blir akseptert. Bli kjent med lærere som er spesielt COmpetent i formen kan være nyttig, og de kan tjene som rådgivere under oppretting av tidlig avhandling og påpeke feil for studentene.