Hva er en muntlig eksamen?

Den muntlige eksamenen er en lang tradisjon i mange skoler og fagområder, noe som stiller spørsmål til elevene i muntlig form. Studentene må da svare på spørsmål som passer, fra materiale de har studert i forberedelsene til eksamen. Å demonstrere tilstrekkelig kunnskap i faget resulterer i bestått eksamen eller en faktisk karakter.

Det er mange tilfeller i studiene der man bruker muntlig eksamen. Som en del av konfirmasjonen fra et program på lavere nivå eller høyere nivå, kan studentene trenge å bevise kunnskap om materiale og demonstrere tilstrekkelig forståelse av et fagområde. Mange hovedfag i naturfag avslutter bachelorstudiene med muntlige eksamener, eller et bestemt program kan kreve muntlige og skriftlige eksamener som viser hvordan en student har tatt inn alt materiale studert i en fireårsperiode. Vanligvis er studieveiledere eller en pensum tilgjengelig for disse eksamenene, så forberedte studenter har en tendens til ikke å bli overrasket over spørsmålene de blir stilt.

Medisinske skoler kan også benytte seg av den muntlige eksamenen for 2.- eller 3.årsstudenter, ikke bare for å teste kunnskap, men for å teste evne til å tenke raskt. Psykologer i USA må ofte ta en muntlig eksamen før de får tildelt en doktorgrad. Noen ganger tilbyr skoler et alternativ om å avlegge skriftlige og muntlige eksamener eller fullføre et prosjekt eller en oppgave, og andre ganger kreves det at alle tre må oppgradere. Muntlige eksamener er vanligvis sett på som forskjellige fra et forsvar av oppgaven, som har spørsmål, men er mye mer spesifikk for temaet for oppgaven.

Studentene kan kanskje velge sine sensorer for noen muntlige eksamener, og dette er viktig å vurdere. Det er viktig å tenke på hver enkelt lærers stil og også om forhold som ansatte har til hverandre. Omstridt fakultet kan bestemme seg for å gjøre en student til et ulykkelig offer i et ønske om å bevise hverandre galt. Dette er et mareritt-scenario for studenten, og bør unngås når det er mulig. Det kan spesielt forekomme i studier der materiale er svært tolkende.

Et verdifullt tips for studentene er å øve. Studentene kan ikke være i stand til å forutsi alle spørsmålene, men de kan øve seg ved å svare på spørsmål klassekamerater eller kolleger stiller dem, og ved å gjøre det ved å sitte opp eller stå rett opp. På eksamensdagen bør studentene også planlegge å kle seg tydelig, men med respekt, og i tråd med eventuelle krav til kleskode.

Folk som tar disse eksamenene, bør huske hvor mye de har studert, noe som forhåpentligvis er ganske mye. Nervene kan føre til at informasjon midlertidig unngår den smarteste studenten, men å ta pusten dypt, og minne meg selv på at den muntlige eksamen er en fin måte å vise fram hvor mye som har blitt lært av lærere, kan bidra til å overvinne nervøse øyeblikk. Eventuelle andre avslapningsteknikker som hjelper kan brukes.

Noen ganger er den muntlige eksamenen en alternativ form for eksamen for studenter med skriveproblemer i karakterene nedenfor eller på høgskolen. Noen elever med dysgrafi eller med lidelser som dyspraksi eller ikke-verbal læringsforstyrrelse kan være eksepsjonelle når det gjelder skoleprestasjoner hvis de ikke trenger å skrive ned ting. Foreldre kan være i stand til å bruke individualisert utdanningsplan (IEP) eller 504 møter for å forhøre seg om studenter som tar muntlige prøver for å demonstrere deres kunnskaper, i stedet for å ta skriftlige eksamener. Denne forespørselen forbedrer ofte studentenes karakter enormt når den blir gitt.