Hvad er en mundtlig eksamen?
Den mundtlige eksamen er en lang afholdt tradition i mange skoler og discipliner, der stiller spørgsmål til studerende i talte form. Studerende skal derefter besvare spørgsmål efter behov, fra materiale, de har undersøgt som forberedelse til eksamen. At demonstrere tilstrækkelig viden om emnet resulterer i at bestå eksamen eller en faktisk karakter.
Der er mange tilfælde i college- og karriereundersøgelser, hvor der anvendes mundtlige eksamener. Som en del af eksamen fra et program på bachelor- eller kandidatniveauer kan studerende muligvis være nødt til at bevise viden om materiale og demonstrere tilstrækkelig forståelse af et fagområde. Mange videnskabelige majors afslutter bachelorstudier med mundtlige eksamener, eller et bestemt program kan kræve mundtlige og skriftlige eksamener, der viser, hvordan en studerende har taget alt materiale, der er undersøgt i en fireårsperiode. Normalt er studievejledninger eller en pensum tilgængelig til disse eksamener, så forberedte studerende har en tendens til ikke at blive overrasket over de spørgsmål, de bliver stillet.
Medicinske skoler kan også gøre brug af den mundtlige eksamen for 2. eller 3. årsstuderende, ikke kun til at teste viden, men til at teste evnen til at tænke hurtigt. Psykologer i USA skal ofte tage en mundtlig eksamen, inden de får en ph.d. Undertiden tilbyder skoler en mulighed for at tage skriftlige og mundtlige eksamener eller gennemføre et projekt eller afhandling, og andre gange er alle tre forpligtet til at studere. Orale eksamener tænkes normalt på at være forskellige fra et forsvar af afhandlingen, der har spørgsmål, men er meget mere specifikt for afhandlingens emne.
Studerende kan muligvis vælge deres eksaminatorer til nogle mundtlige eksamener, og dette er vigtigt at overveje. Det er vigtigt at tænke på hver lærers stil og også om forhold, som medarbejdere har med hinanden. Omstridende fakultet kan beslutte at gøre en studerende til et ulykkeligt offer i et ønske om at bevise hinanden forkert. Dette er et mareridt -scenarie for den studerende og bør være avoiDed, når det er muligt. Det kan især forekomme i undersøgelser, hvor materiale er meget fortolkende.
Et værdifuldt tip til studerende er at øve. Studerende er muligvis ikke i stand til at forudsige alle spørgsmålene, men de kan øve ved at besvare spørgsmål, som klassekammerater eller kammerater spørger dem, og ved at gøre det ved at sidde op eller stå lige op. På eksamensdagen skal studerende også planlægge at klæde sig klart men respektfuldt og i overensstemmelse med eventuelle krav til dress code.
Folk, der tager disse eksamener, skal huske, hvor meget de har studeret, hvilket forhåbentlig er ret meget. Nerver kan få information til midlertidigt at undgå den smarteste studerende, men at tage en dyb indånding og minde selvet om, at den mundtlige eksamen er en dejlig måde at vise, hvor meget der er lært af lærere, kan hjælpe med at overvinde nervøse øjeblikke. Eventuelle andre afslapningsteknikker, der hjælper, kan bruges.
Nogle gange er den mundtlige eksamen en alternativ form for undersøgelse for studerende med skrivningsproblemer i karakterer Below eller på college. Nogle studerende med dysgrafi eller med lidelser som dyspraksi eller ikke-verbal indlæringsforstyrrelse kan være enestående i skolens præstation, hvis de ikke behøvede at skrive ting ned. Forældre kan muligvis bruge individualiseret uddannelsesplan (IEP) eller 504 møder for at spørge om studerende, der tager mundtlige prøver for at demonstrere deres viden, i stedet for at tage skriftlige eksamener. Denne anmodning forbedrer ofte studerendes karakterer enormt.