Jak wybrać najlepsze tematy esejów klasyfikacyjnych?
Aby wybrać najlepsze tematy eseju klasyfikacyjnego, dobrym pomysłem może być przemyślenie pomysłów, doświadczeń i przedmiotów, które można łatwo podzielić na grupy na podstawie podobnych cech. Większość osób dobrze pisze, wybierając tematy, które ich interesują. Z tego powodu dobrym pomysłem może być przemyślenie obszarów zainteresowań lub wiedzy specjalistycznej. Jeśli musisz napisać esej klasyfikacyjny na zajęcia, Twój instruktor może dostarczyć Ci kilka pomysłów na tematy. W niektórych przypadkach nauczyciele mogą wymagać od Ciebie napisania na określone tematy.
Esej klasyfikacyjny to pismo, które bada sposoby grupowania niektórych elementów. Na przykład, jeśli napiszesz esej klasyfikacyjny o programach telewizyjnych, możesz napisać o tym, co odróżnia programy komediowe od programów tajemniczych. W tym eseju możesz chcieć dowiedzieć się, w jaki sposób celem większości programów komediowych jest wzbudzenie śmiechu wśród widzów, podczas gdy pokazy tajemnicze mają na celu wzbudzić w widzach poczucie napięcia.
Zanim zaczniesz rozważać własne tematy eseju klasyfikacyjnego, może być ważne, aby upewnić się, że instruktor nie wymaga od ciebie pisania na określone tematy. Na przykład, jeśli uczęszczasz na lekcje żywienia, twój instruktor może wymagać, abyś klasyfikował tylko rodzaje żywności w swoim eseju. Wielu nauczycieli udostępnia studentom listy możliwych tematów esejów klasyfikacyjnych. Jeśli nie masz pewności, czego oczekuje od ciebie instruktor, prawdopodobnie dobrym pomysłem jest spotkanie się z nim poza klasą w celu uzyskania dalszych instrukcji.
Na zajęciach kompozytorskich instruktorzy często pozwalają uczniom wybrać własne tematy eseju klasyfikacyjnego. Jednym z powodów może być to, że nauczyciele kompozycji chcą, aby uczniowie koncentrowali się przede wszystkim na rzemiośle pisania, a nie na treści. W takich przypadkach uczniowie często korzystają z wyboru tematów, które już znają lub o których chcą dowiedzieć się więcej. Należy jednak pamiętać, że bez względu na wybrany temat powinieneś skoncentrować się na tym, w jaki sposób pomysły, przedmioty lub doświadczenia można podzielić na grupy.
Studenci, którzy mają swobodę wyboru własnych tematów eseju klasyfikacyjnego, ale mają problem z myśleniem o dobrych tematach, mogą chcieć wykonać ćwiczenia przygotowawcze. Burza mózgów jest przykładem popularnego ćwiczenia. W tym procesie możesz usiąść przy komputerze lub przy pomocy kartki papieru, długopisu lub ołówka. Pomyśl swobodnie o interesujących Cię pomysłach i zapisz je. Uczniowie, którzy wykonują to ćwiczenie, często odkrywają, że odkrywają pomysły, których inaczej by nie mieli.