Como escolho os melhores tópicos de ensaio de classificação?
Para escolher os melhores tópicos de ensaio de classificação, pode ser uma boa idéia pensar em idéias, experiências e objetos que podem ser facilmente divididos em grupos com base em características semelhantes. A maioria das pessoas escreve bem quando escolhe tópicos em que estão interessados. Por esse motivo, pode ser uma boa idéia pensar em suas áreas de interesse ou experiência. Se você precisar escrever um ensaio de classificação para uma aula, seu instrutor poderá fornecer algumas idéias de tópicos. Em alguns casos, os educadores podem exigir que você escreva sobre tópicos específicos.
Um ensaio de classificação é uma peça de escrita que explora as maneiras pelas quais certos elementos podem ser agrupados. Por exemplo, se você escrevesse um ensaio de classificação sobre programas de televisão, pode escrever sobre o que separa programas de comédia de programas de mistério. Neste ensaio, você pode querer explorar como o objetivo da maioria dos programas de comédia é inspirar o riso na platéia, enquanto os programas misteriosos pretendem criar um sentimento de suspense em theiespectadores r.
Antes de começar a considerar seus próprios tópicos de ensaio de classificação, pode ser importante garantir que seu instrutor não exige que você escreva sobre tópicos específicos. Se você estiver participando de uma aula de nutrição, por exemplo, seu instrutor pode exigir que você classifique apenas tipos de alimentos em seu ensaio. Muitos educadores fornecem aos alunos listas de possíveis tópicos de ensaio de classificação. Se você não tiver certeza do que seu instrutor espera de você, provavelmente é uma boa ideia encontrar -se com ele fora da aula para obter mais instruções.
Nas aulas de composição, os instrutores geralmente permitem que os alunos escolham seus próprios tópicos de ensaio de classificação. Uma razão para isso pode ser que os educadores de composição querem que os alunos se concentrem principalmente no ofício de escrita, em oposição ao conteúdo. Nesses casos, os alunos geralmente se beneficiam da escolha de tópicos sobre os quais já são familiaresIAR ou sobre o qual eles estão interessados em aprender mais. É importante lembrar, no entanto, que, independentemente do assunto que você escolher, você deve se concentrar em como idéias, objetos ou experiências podem ser divididos em grupos.
Os alunos que são livres para escolher seus próprios tópicos de ensaio de classificação, mas que têm problemas para pensar em bons assuntos, podem querer realizar exercícios pré-escritos. O brainstorming é um exemplo de um exercício popular. Nesse processo, você pode sentar em um computador ou com uma folha de papel e caneta ou lápis. Pense livremente sobre idéias que lhe interessam e escrevam -as. Os alunos que realizam esse exercício geralmente descobrem que descobrem idéias que não teriam de outra forma.