Como escolho os melhores tópicos do ensaio de classificação?
Para escolher os melhores tópicos de classificação do ensaio, pode ser uma boa ideia pensar em idéias, experiências e objetos que possam ser facilmente divididos em grupos com base em características semelhantes. A maioria das pessoas escreve bem quando escolhe tópicos em que está interessada. Por esse motivo, pode ser uma boa ideia pensar em suas áreas de interesse ou especialização. Se você precisar escrever um ensaio de classificação para uma aula, seu instrutor poderá fornecer algumas idéias de tópicos. Em alguns casos, os educadores podem exigir que você escreva sobre tópicos específicos.
Um ensaio de classificação é um trabalho escrito que explora as maneiras pelas quais certos elementos podem ser agrupados. Por exemplo, se você escrever um ensaio de classificação sobre programas de televisão, escreva sobre o que separa programas de comédia de programas de mistério. Neste ensaio, você pode explorar como o objetivo da maioria dos programas de comédia é inspirar risadas na platéia, enquanto os programas de mistério visam criar um sentimento de suspense nos espectadores.
Antes de começar a considerar seus próprios tópicos de ensaio de classificação, pode ser importante garantir que seu instrutor não exija que você escreva sobre tópicos específicos. Se você estiver participando de uma aula de nutrição, por exemplo, seu instrutor poderá exigir que você classifique apenas os tipos de alimentos em sua redação. Muitos educadores fornecem aos alunos listas de possíveis tópicos de classificação. Se você não tiver certeza do que seu instrutor espera de você, provavelmente é uma boa idéia se reunir com ele fora da sala de aula para obter mais instruções.
Nas aulas de composição, os instrutores geralmente permitem que os alunos escolham seus próprios tópicos de classificação. Uma razão para isso pode ser que os educadores de composição desejam que os alunos se concentrem principalmente no ofício da escrita em oposição ao conteúdo. Nesses casos, os alunos geralmente se beneficiam com a escolha de tópicos sobre os quais eles já estão familiarizados ou sobre os quais estão interessados em aprender mais. É importante lembrar, no entanto, que não importa qual o assunto escolhido, você deve se concentrar em como as idéias, objetos ou experiências podem ser divididos em grupos.
Os alunos que são livres para escolher seus próprios tópicos de classificação, mas que têm problemas para pensar em boas matérias, podem querer realizar exercícios de pré-escrita. O brainstorming é um exemplo de exercício popular. Nesse processo, você pode sentar-se em um computador ou com uma folha de papel e caneta ou lápis. Pense livremente nas idéias que lhe interessam e anote-as. Os alunos que realizam este exercício freqüentemente descobrem que descobrem idéias que não teriam, caso contrário.