Jak wybrać najlepsze tematy eseju informacyjnego?
Informacyjne tematy eseju powinny być interesujące, konkretne i możliwe do wsparcia. Celem eseju informacyjnego jest przekazanie czytelnikowi wiedzy na dany temat w stosunkowo krótki i bezpośredni sposób. Uczniowie zazwyczaj muszą napisać co najmniej kilka esejów informacyjnych w szkole średniej i na studiach. Wybór dobrych tematów esejów informacyjnych może być trudny, ale dobry wybór jest bardzo ważny, ponieważ kiepski temat może zrujnować nawet dobrze napisany esej. Wybierając zły temat pisarz utrudnia zadanie napisania eseju i zmniejsza prawdopodobieństwo, że czytelnik uzna esej za interesujący lub edukacyjny.
Pisarz, który wybiera interesujące tematy eseju, które uważa za interesujące, jest znacznie bardziej prawdopodobne, że będzie w stanie napisać angażujące eseje niż ten, który sam wybiera tematy. Zainteresowanie tematem sprawia, że pisarz angażuje się w ten temat na znacznie głębszym poziomie, co zwykle skutkuje głębszym, lepiej zbadanym opracowaniem. Ponadto tematy, które interesują pisarza, mogą zainteresować czytelnika. Jednak w niektórych przypadkach, szczególnie w szkole średniej, wybór tematu nie zawsze jest możliwy, dlatego umiejętne przedstawienie tematu staje się niezbędne.
Eseje, szczególnie te przypisywane w szkole, są na ogół dość krótkie, dlatego ważne jest, aby wybrać bardzo szczegółowe tematy esejów informacyjnych, które można szczegółowo omówić na kilku stronach. W zależności od grupy docelowej zwykle można założyć, że czytelnik ma ogólną wiedzę na dany temat. Pisanie o konkretnym aspekcie tematu jest ogólnie o wiele bardziej interesujące i pouczające niż próba przedyskutowania całego szerokiego tematu. Próba napisania pięcio- lub sześciostronicowego eseju na temat egzystencjalizmu prawdopodobnie będzie niekorzystna dla tego tematu; lepszy esej wyjaśniłby jeden szczególny aspekt lub argument dotyczący egzystencjalizmu.
Informacyjne tematy eseju powinny również opierać się na faktach, które można poprzeć. Eseje poglądowe, choć w niektórych przypadkach ważne i interesujące, nie są obiektywnie poparte i na ogół nie będą akceptowane jako informacyjne. Pisarz, który wybierze łatwy do poparcia temat, będzie mógł zacytować ustalone fakty w swoim eseju, nadając mu tym samym większą wiarygodność. Czasami, szczególnie dla nowych pisarzy, najlepiej wybrać temat eseju informacyjnego, o którym nie ma się osobistych przekonań. Utrzymywanie eseju w obiektywnym uzasadnieniu może być trudne, jeśli ktoś ma zdecydowane opinie na ten temat.