Jaka jest różnica między upośledzeniem, niepełnosprawnością i upośledzeniem?

Utrata wartości, niepełnosprawność i upośledzenie są związane z warunkami, które utrudniają lub uniemożliwiają funkcjonowanie jednostki w normalnym charakterze i skutkiem tych warunków. Upośledzenie jest samą nieprawidłowością, a niepełnosprawność jest ograniczeniem, które jest spowodowane nieprawidłowością. Upośledzenie to sposób, w jaki upośledzenie ogranicza normalne funkcjonowanie jednostki.

Upośledzenie występuje, gdy występuje problem, który wpływa na prawidłową strukturę lub organ ludzki. Przykładem upośledzenia jest osoba z porażeniem mózgowym, ponieważ wpływa ona na strukturę ciała osób cierpiących na nią na kilka sposobów. Powoduje sztywnienie stawów ze względu na bolesne skurcze mięśni, które utrudniają poruszanie różnymi kończynami. Powoduje również, że szczęki kurczą się i zaciskają ze sobą w sposób, który sprawia, że ​​niektórym osobom trudno jest rozluźnić szczękę. Porażenie mózgowe prowadzi również do zahamowania wzrostu i deformacji kończyn u niektórych osób. Wszystkie te czynniki wpływają na strukturę fizyczną organizmu i są objęte definicją upośledzenia.

Niepełnosprawność oznacza sposób, w jaki upośledzenie ogranicza ruchy i czynności jednostki. W przypadku osoby z porażeniem mózgowym upośledzenie może wpływać na zdolność osoby do chodzenia. Wynika to z faktu, że dana osoba nie jest w stanie koordynować skręconych i sztywnych mięśni, aby użyć ich do chodzenia. W ciężkich przypadkach porażenia mózgowego osoba może w ogóle nie być w stanie się poruszać z powodu uszkodzenia mózgu i wynikającego z tego rozłączenia między zdolnością poznawczą niezbędną do nauczenia się, jak funkcjonować, a umiejętnością kontrolowania kończyn ruchu. W stosunkowo łagodniejszych przypadkach porażenia mózgowego, w których jednostka zachowuje pełne lub częściowe zdolności poznawcze, taka osoba może być w stanie nauczyć się poruszać za pomocą pomocy ruchowych. Zastosowanie takich pomocy obniża poziom niepełnosprawności.

W tej sytuacji upośledzenie wynika z zakresu ograniczenia, które narzuca jednostka niepełnosprawności i niepełnosprawność. Kryteriami pomiaru upośledzenia jest ocena, jak radzą sobie inni normalni ludzie w takiej sytuacji. W związku z tym osoby z porażeniem mózgowym są upośledzone w tym sensie, że nie mogą robić rzeczy wspólnych dla ludzi w ich grupie wiekowej i środowisku. Na przykład, jeśli osoba z porażeniem mózgowym ma osiem lat, jest upośledzona do tego stopnia, że ​​nie może bawić się z dziećmi w tej samej grupie wiekowej, aw niektórych przypadkach nie może nawet wykonywać codziennych czynności, takich jak karmienie go lub ona sama.