Vilka är de olika GMAT® -percentilerna?
Graduate Management Admission Test® (GMAT®) är ett standardiserat färdighetstest som används av affärsprogram på forskarnivå för att utvärdera blivande studenter. De olika GMAT® -percentilerna representerar procentandelen testtagare som gjorde poäng under en viss sammansatt poäng. GMAT®-percentiler används för att representera procentandelen testtagare som gör poäng under en viss sammansatt poäng för de tre separata avsnitten i tentamen samt den totala examenspoängen. Percentilerna varierar från 0-99.
GMAT® -poäng krävs för inträde i de flesta Master's of Business Administration (MBA) -program. Testet består av tre avsnitt: Verbal, Quantitative and Analytical Writing. Varje sektion har sitt eget utbud av sammansatta poäng som motsvarar en viss percentil. GMAT®-percentiler representerar befolkningen av testtagare som avslutade tentamen under de senaste två åren. Därför kan GMAT® -percentiler med tiden anpassa sig enligtTestpopulationens övergripande prestanda.
Avsnittet för analytisk skrivning i GMAT®-testtagarna på en skala från 0-6. Både de verbala och kvantitativa sektionerna i GMAT® har sammansatta poäng som sträcker sig från 6-51. Varje avsnitt har sina egna percentiler baserat på poängen för de senaste testtagarna, vanligtvis under en span på tre kalenderår. Till exempel kan en poäng på 6 i avsnittet Analytiskt skrivning motsvara en percentilrankning på 91, vilket innebär att de som fick en poäng på 6 på avsnittet Analytical Writing i GMAT® fick en poäng som var högre än 91 procent av testpopulationen. En poäng på 28 i det muntliga avsnittet kan motsvara en percentilrankning på 50, vilket skulle innebära att ungefär samma antal testtagare fick högre poäng än 28 som de som fick lägre än 28.
GMAT®-percentiler hjälper testtagare och välbesökPekterade byråer utvärderar värdet på de sammansatta poängen. Percentilerna representerar testtagarens färdighetsnivå och ranking relativt hans eller hennes kamrater. Som en mätning indikerar GMAT®-percentilerna om en testtagares poäng är genomsnitt, över genomsnittet eller under genomsnittet. Vissa väl respekterade institutioner har ett visst lägsta percentilområde som anses vara acceptabelt. Om en blivande students percentil inte faller inom det acceptabla intervallet, kan han eller hon minska hans eller hennes chanser att inträde avsevärt.