Vad är olika GMAT®-procenttal?
The Graduate Management Admission Test® (GMAT®) är ett standardiserat lämplighetsprov som används av forskarutbildningsprogram för att utvärdera blivande studenter. De olika GMAT®-percentilerna representerar procentandelen testtagare som gjorde poäng under en viss sammansatt poäng. GMAT®-percentiler används för att representera procentandelen testtagare som gör poäng under en viss sammansatt poäng för de tre separata avsnitten i tentamen såväl som den totala examenspoängen. Percentilerna sträcker sig från 0-99.
GMAT®-poäng krävs för antagning till de flesta MBA-program. Testet består av tre avsnitt: verbal, kvantitativ och analytisk skrivning. Varje sektion har sitt eget sortiment av sammansatta poäng som motsvarar en viss percentil. GMAT®-percentiler representerar befolkningen av testtagare som avslutade examen under de senaste två åren. Därför kan GMAT®-percentiler över tiden anpassas efter den totala prestandan hos den testtagande populationen.
Den analytiska skrivsektionen i GMAT® betygsätter testtagare i en skala från 0-6. Både de verbala och kvantitativa delarna av GMAT® har sammansatta poäng som sträcker sig från 6-51. Varje avsnitt har sina egna percentiler baserat på poäng för nyligen gjorda testtagare, vanligtvis under en period på tre kalenderår. Till exempel kan en poäng på 6 i avsnittet för analytisk skrivning motsvara en percentilrankning på 91, vilket innebär att de som fick en poäng på 6 på den analytiska skrivsektionen i GMAT® fick en poäng som var högre än 91 procent av testtagande befolkning. En poäng på 28 i det muntliga avsnittet kan motsvara en percentilrankning på 50, vilket skulle innebära att ungefär samma antal testtagare gjorde högre än 28 som de som gjorde lägre än 28.
GMAT®-percentiler hjälper testtagare och väl respekterade byråer att utvärdera värdet på de sammansatta poängen. Percentilerna representerar testtagarens färdighetsnivå och rangordning relativt hans eller hennes kamrater. Som en mätning indikerar GMAT®-percentilerna om en testtagares poäng är genomsnittligt, över genomsnittet eller under genomsnittet. Vissa väl respekterade institutioner har ett visst minimiläge som anses vara acceptabelt. Om den blivande studentens percentilen inte faller inom det acceptabla intervallet, kan han eller hon minska risken för antagning avsevärt.