Jaké jsou různé procenta GMAT®?
Test pro přijetí na postgraduální management (GMAT®) je standardizovaný test způsobilosti, který používají obchodní programy pro postgraduální studenty k hodnocení potenciálních studentů. Různé percentily GMAT® představují procento testujících, kteří dosáhli skóre pod určitým složeným skóre. Procentily GMAT® se používají k vyjádření procenta testerů, kteří bodují pod určitým složeným skóre pro tři samostatné části zkoušky, stejně jako celkové skóre zkoušky. Procentily jsou v rozsahu 0-99.
GMAT® skóre jsou požadována pro přijetí do většiny magisterských programů obchodní administrativy (MBA). Test se skládá ze tří částí: slovní, kvantitativní a analytické psaní. Každá sekce má svůj vlastní rozsah složených skóre odpovídající konkrétnímu percentilu. GMIL® percentily představují populaci testujících, kteří zkoušku dokončili v posledních dvou letech. Proto se percentily GMAT® v průběhu času mohou upravovat podle celkového výkonu populace provádějící zkoušky.
Část analytického psaní testů GMAT® hodnotí přijímače testů na stupnici 0-6. Jak slovní, tak kvantitativní sekce GMAT® mají složené skóre v rozmezí 6-51. Každá sekce má své vlastní percentily založené na skóre posledních testujících, obvykle po dobu tří kalendářních let. Například skóre 6 v části analytického psaní může odpovídat procentuálnímu hodnocení 91, což znamená, že ti, kteří dosáhli skóre 6 v části analytického psaní GMAT®, dostali skóre, které bylo vyšší než 91 procent z testovací populace. Skóre 28 ve verbální sekci by mohlo odpovídat procentuálnímu hodnocení 50, což by znamenalo, že přibližně stejný počet testerů skóroval vyšší než 28 jako ti, kteří skórovali nižší než 28.
GMAT® percentily pomáhají testerům a dobře respektovaným agenturám vyhodnocovat hodnotu složeného skóre. Procentily představují úroveň dovedností a pořadí testerů ve vztahu k jeho vrstevníkům. Jako měření uvádějí percentily GMAT®, zda skóre testerů je průměrné, nadprůměrné nebo podprůměrné. Některé dobře respektované instituce mají určitý minimální rozsah percentilu, který je považován za přijatelný. Pokud percentil potenciálního studenta nespadá do přijatelného rozmezí, může významně snížit jeho šance na přijetí.