Vilka är effekterna av dyslexi?

Dyslexi är en inlärningssjukdom som gör att en person har svårigheter med läsning och andra språkkunskaper. En person med dyslexi saknar vanligtvis förmågan att tolka ord på en sida eller svarta tavlan. Effekterna av dyslexi gör utbildning utmanande eftersom en dyslexiker har svårt att känna igen förhållandet mellan bokstäver eller siffror och de visuella symbolerna som representerar dem. Detta gör att lära sig att göra matematiska operationer och lära sig att läsa, stava och skriva extremt svårt. Även om närvaron av dyslexi inte indikerar brist på intelligens, är vissa andra effekter av dyslexi låg självkänsla, motlöshet, en känsla av isolering och stress eftersom den dyslexiska studenten ser andra människor lätt att lära sig och göra saker som han måste kämpa med .

Det finns olika former av dyslexi, där vissa typer är svårare än andra. Till exempel uppvisar effekterna av dyslexi på personer som har visuell dyslexi som svårigheter att bearbeta bilder, medan effekterna av dyslexi på personer som har hörselformen av störningen visar som en oförmåga att känna igen ljud. Vissa dyslexiker har inga problem med att lära sig förrän ämnet blir mer avancerat och är långsammare att diagnostiseras, medan andra visar symptomen på en inlärningssvårighet så snart de börjar skolan.

Det är vanligt att visuella dyslexiker omvänd bokstäver, siffror eller ord och att ha problem att associera bokstäver med ord. Det finns en annan form av dyslexi som kan följa visuell dyslexi och som påverkar minnet. Denna typ kallas dyseidetisk dyslexi. Effekterna av dyslexi på en person som är dyseidetiska resulterar i oförmågan att komma ihåg siffror, bokstäver och ord. De flesta människor lär sig att känna igen ord genom synen, men en person som har dyseidetisk dyslexi har inte det visuella minne som behövs för att göra detta.

Dysgrafy är en form av dyslexi som manifesterar sig som oförmågan att hålla en penna och skriva rätt bokstäver, ord eller siffror. Effekterna av dysgrafy är slarvig tryckning och handskrift. Det finns också en typ av dyslexi som resulterar i inlärningssvårigheter på grund av försenad utveckling.

Hjärnan hos en person med dyslexi kan inte behandla information på samma sätt som andras hjärnor gör. Personer med denna störning betraktas ofta som dumma av dem som inte förstår utmaningarna med att leva med denna funktionsnedsättning, och denna nedbrytning kan öka bristen på självförtroende som i allmänhet åtföljer dyslexi. Det finns inget botemedel, men när det diagnostiserats och personen får rätt hjälp kan effekterna av dyslexi minskas.