Vad är ett dyspraxitest?

Ett dyspraxitest är en bedömning för att skilja sociala, motoriska och inlärningsunderskott som är karakteristiska för dyspraxi från andra sjukdomar som uppmärksamhetsbrist, dyslexi och autism. Dyspraxi, tidigare känt som "klumpigt barnsyndrom", påverkar förmågan att interagera med världen. Även om det finns några checklistor tillgängliga för förälderreferens, bör ett dyspraxitest utföras av en utbildad barnläkare eller barnpsykolog. Ett grundligt diagnostiskt test för denna störning innefattar bedömningar av sensorisk process, uppfattning, oberoende och organisation.

Barn med denna störning har svårt med motoriska processer, som att hålla en penna ordentligt, och kan ha svårt att hålla sig på uppgiften. De kan betraktas som "långsamma" för sina kamrater och lärare, även om de ofta är ganska ljusa. Lärare kan tillskriva sådana underskott som att de inte känner till vänster från höger till oduglighet snarare än en inlärningsstörning. Föräldrar bör förespråka att deras barn får diagnosen ett korrekt dyspraxitest om de visar symptom på denna störning.

Praxis är huvudfokus för ett dyspraxitest. Detta mäter hur väl barnet interagerar med fysiska föremål i världen. Under bedömningens övergripande motoriska kontrollfas skulle testgivaren be barnet att utföra uppgifter som att hålla en gaffel, skjuta en leksaksbil ner en gata eller skapa en byggnad med block. Barn med dyspraxi kan visa svårigheter att hoppa utan att snubbla eller fånga en boll. Bedömaren bestämmer nivån på färdighet och ansträngning som barnet placerar på uppgiften.

Klinikern som utför dyspraxitestet skulle observera barnets fina muskelkoordination för tecken på denna störning. Många barn med dyspraxi har slarvig penmanship, trots en medveten ansträngning för att göra sin handskrift läsbar. En del av testet kan fråga föräldrar om barnet hade förseningar i oberoende utfodring eller klädsel.

Testet mäter också rumslig och lateral orientering. Testet inkluderar utvärdering av barnets riktning. Många barn med denna störning har svårt att bestämma vänster från höger och använder ofta båda sidor av kroppen för att slutföra uppgifter. Testgivaren letar efter tecken på förvirring, nöd och frustration över dessa uppgifter som verkar enkla för andra.

Dyspraxi leder ofta till utmaningar i social och emotionell utveckling. Klinikern som utför ett dyspraxitest mäter i vilken utsträckning störningen påverkar barnets liv. Han eller hon kan vara mindre självsäker än kamrater och kan ha lidit löjning från lärare. Testet skulle också innehålla indikatorer på kortvarigt minne och kommunikationsförmåga.

Testet för dyspraxi är ganska involverat och kan inte göras av föräldrar eller vanliga klasslärare eftersom de inte är utbildade i störningen. Om föräldrar misstänker att deras barn har denna störning, bör de prata med sin barnläkare för att schemalägga en bedömning. Detta är ett viktigt steg i att skapa en personlig behandlingsplan och hjälpa deras barn att förhindra utvecklings- och utbildningsförseningar.