Vad är ett Purdue Pegboard-test?

Purdue pegboard-testet är ett tidsbestämt fysiskt test som används för att mäta manuell fingerfärdighet och hjärnfunktion. Testpersoner uppmanas att placera små stift i hål i tavlan med hjälp av en specifik hand och följa en specifik process. Testet kan användas som ett diagnostiskt verktyg för inlärningssvårigheter, som ett yrkesåterhämtningsverktyg efter hjärnskada eller handskada eller som en sannolik prestationsindikator för kandidater som ansöker om monteringsställningar.

Testutrustningen består av en pinnbräda, två koppar med stift, en uppsättning brickor och en uppsättning krage. Brädet har två parallella linjer med hål som löper vertikalt ner på mitten av brädet. Pinnarna passar in i hålen och muttrarna passar över pinnarna.

Purdue pegboard-testet består av fem poäng. I den första delen av testet ges deltagarna trettio sekunder att placera så många stift i den högra kolumnen med hål som möjligt. Stift får endast plockas upp och placeras med höger hand och måste sättas in i hålen i ordning, börjar med det övre hålet. I den andra delen av testet upprepas denna process med vänsterhand och den vänstra hålkolonnen.

I den tredje delen av testet har försökspersonerna ytterligare 30 sekunder att placera stift i både höger och vänster kolumn samtidigt. De måste använda den högra handen för den högra kolumnen och den vänstra handen för den vänstra kolumnen. De måste fortfarande börja överst och arbeta nedåt. Den fjärde testresultatet kräver inte ämnesdeltagande, utan är snarare en kombination av de två första poängen.

I den sista delen av testet, vanligtvis kallat monteringsprovet, måste deltagaren plocka upp en stift och sätta in den i ett hål med sin högra hand och sedan plocka upp en bricka och placera den över stiftet med sin vänstra hand. Han måste sedan plocka upp en krage och placera den över stiftet, ovanpå brickan, med sin högra hand och placera en sista bricka ovanpå kragen med sin vänstra hand. Han flyttar sedan till nästa hål och upprepar processen. Han har 60 sekunder på att slutföra så många församlingar som möjligt.

Testet utvecklades av Joseph Tiffin, Ph.D., 1948. Det kallades Purdue pegboard-testet eftersom Dr. Tiffin var en industriforskare anställd vid Purdue University. Det var ursprungligen avsett för användning av arbetsgivare som utvärderar kandidater för industriella montagearbeten. Även om användningen fortsätter idag har andra användningsområden utvecklats.

Sjukgymnaster och arbetsterapeuter använder ofta Purdue pegboard-test för att rehabilitera patienter efter en olycka. Upprepning av testet uppmuntrar både användning av de skadade musklerna och fungerar också som en framstegsindikator. Testet är tidsbestämt, så att terapeuter och patienter kan utvärdera framstegen på ett tydligt, objektivt och mätbart sätt.

Purdue pegboard-testet används också för att utvärdera ett ämne för utvecklings- eller inlärningssvårigheter och för hjärnskada. Prestanda på testet kan visa om rätt neurologiska signaler skickas från patientens hjärna till hans fingrar. Till exempel kan en person med dyslexi instinktivt använda fel hand för att plocka upp stiftet eller sätta in den i hålet på fel sida av brädet.