Co je to domorodý ekonomický rozvoj?

Fráze „domorodý ekonomický rozvoj“ je nejčastěji používán národními vládami k popisu iniciativ určených k podpoře růstu podnikání a životaschopnosti zaměstnanosti mezi lidmi domorodých populací. Nejčastěji se používá v Austrálii, Novém Zélandu a Kanadě, ale má rezonanci téměř v jakékoli zemi, kde většina občanů nebyla původním obyvateli země. Srovnatelné programy ve Spojených státech by normálně mohly být nazývány domorodým americkým hospodářským rozvojem a sloužily by v podstatě stejný účel.

domorodci jsou lidé, kteří pocházejí z domorodých obyvatel Austrálie, Nového Zélandu, Kanady a dalších kolonizovaných zemí. Během raného období kolonizace se nové vlády často zabývaly systémovým zneužíváním a marginalizací těchto lidí, o nichž mnoho lidí tvrdí, že pro mnohé v této skupině vedly k depresivním ekonomickým podmínkám. Domorodci patří mezi nejchudší menšinové skupinymísta. Cílem rozvojových programů je pomoci těmto lidem znovu získat smysluplný podíl na trhu a zároveň zachovat jejich kulturu.

Někteří lidé tvrdí, že programy domorodého hospodářského rozvoje jsou navrženy tak, aby kompenzovaly minulé zločiny, ale to není vždy jediná motivace. Programy jsou obvykle určeny - alespoň částečně - na pomoc domorodým komunitám zabránit ztrátě své kultury do hlavní společnosti. Domorodé komunity se na mnoha místech zmenšovaly a vládní úředníci hledali způsoby, jak lidem pomoci vyrovnat kulturu s smysluplnou prací a vzděláváním. Základní myšlenky jsou často, že kultura a pokrok může jít ruku v ruce a že lidé si nemusí vybírat jeden nebo druhý.

Vzdělávání je jednou z největších částí domorodých programů hospodářského rozvoje většiny zemí. Tvůrci politik a odborníci na rozvoj komunit často hledajíPro způsoby, jak poskytnout domorodým dětem a mladým dospělým přístup k kvalitním školám a materiálům, aniž by vyžadovali, aby opustili své rodné město nebo rezervace. Ve stejném duchu mnoho plánů hospodářského růstu také upisovalo nebo dotovalo univerzitní vzdělávání některých kvalifikačních domorodců. Mnoho lidí věří, že vzdělaná mládežnická populace je jedním z prvních - a často nejjednodušších - způsobů, jak podpořit životní úroveň izolované skupiny v průběhu času.

Budování a zlepšování škol také podporuje regionální rozvoj vytvářením pracovních míst a vštěpováním zvýšeného pocitu místa pro místní obyvatele. Vytváření pracovních míst je dalším klíčovým způsobem, jakým zákonodárci využívají hospodářský rozvoj k podpoře udržitelnosti v menšinách a marginalizovaných komunitách. Zvyšování lidského kapitálu může snížit chudobu i vládní závislost a často zvyšuje morálku a celkovou produktivitu pracovníků. Mnoho kanceláří pro hospodářský růst se snaží vytvářet pracovní místa buď v rámci zavedeného domorodého domovakomunity nebo poblíž. Některé plány domorodého hospodářského rozvoje také zajišťují služby umístění a poradenství.

Preferenční náborové programy jsou také součástí domorodých plánů hospodářského rozvoje, v mnoha ohledech. Tyto typy programů obvykle obvykle nevytvářejí nová pracovní místa, ale usnadňují kvalifikovaným domorodým lidem zabezpečení pracovních míst, která již existují. Vlády často poskytují pobídky společnostem, které mají vysoký počet domorodých zaměstnanců, a v některých případech vlády pověřují domorodou preferenci. Mandáty jsou obvykle omezeny na pracovní místa, která přímo slouží převážně domorodým komunitám, ale specifika se liší od místa na místo.