Jaké jsou různé typy projektů výuky služeb?
Existuje mnoho různých typů projektů učení služeb, které již byly konceptualizovány a mohou být využívány učiteli a studenty. Patří mezi ně široká škála projektů, které lze integrovat do tříd na různých úrovních vzdělávání a pokrýt různé předměty ve vzdělávání. Takové projekty mohou zahrnovat recyklační programy, které pomáhají studentům lépe porozumět procesu recyklace a projektů obnovy a čištění parků, které přimějí studenty venku, aby jim pomohly lépe porozumět přírodnímu světu. Existuje také mnoho projektů učení služeb, které mohou vytvářet studenti, což jim může během procesu cítit důležitější a poskytnout jim větší smysl a úspěch. Tento typ učebních osnov se zaměřuje na různé úkoly a projekty, které mohou studenti dokončit mimo učebnu, aby jim pomohli lépe podceňovata subjekty studovaly ve třídě a umožnily jim mít pozitivní dopad na komunitu kolem nich. Většina projektů učení služeb zahrnuje zkoumání problému, plánování řešení nebo projektu, který pomáhá řešit problém, provádění činnosti, zvážení toho, jak byla aktivita dokončena, a poté oslavu toho, čeho bylo dosaženo.
Existuje mnoho zdrojů k dispozici online a prostřednictvím dalších formátů pro učitele a studenty, aby jim pomohli zvážit různé projekty učení služeb, které lze dokončit. Jedním z nejběžnějších projektů tohoto druhu jsou projekty recyklace škol, které často vedou k většímu pochopení toho, proč je recyklace důležitá a jak tento proces funguje. Studenti mohou také pracovat na projektech vyčištění nebo omlazení služeb v parku nebo omlazení, které je vyvedou z učebny a umožňují jim vidět, jak jejich úsilí může mít přímý dopad na přírodua prostředí.
Další projekty učení služeb mohou zahrnovat průzkumy historie, které zahrnují rozhovor se staršími občany, kteří prožili historickými událostmi, a pochopení toho, jak ti starší občané nyní vnímají společnost obecně. Někteří studenti zahájili potravinové jednotky a poté pomohli dodávat jídlo rodinám v nouzi a povzbuzovali porozumění výživě a komunitní pomoci. Studenti mohou také zvážit moderní média a zapojit se do debaty, aby pochopili, jak vnímání a média ovlivnily moderní politiku.
Projekty učení služeb obvykle začínají vyšetřováním problému, který ovlivňuje komunitu. To znamená, že mnoho projektů začne studenty, kteří zvažují komunitu kolem sebe a identifikují oblasti, kde by mohla být poskytnuta pomoc. Jakmile je to hotovo, studenti by měli být povzbuzováni, aby přišli s vlastními projekty, které mohou řešit některé z těchto problémů a pomoci vyřešit problémy s komunitou. To může studentům poskytnout větší SENSE důležitý v tomto procesu a umožnit jim cítit, že jejich projekt byl založen pouze na jejich úsilí.