Co dělá školní dozorce?

Školní obvody zaměstnávají školní superintendenty ke zlepšení kvality škol a řízení personálu a učitelů. Většina školních superintendantů jsou obvykle profesionální pedagogové, kteří mají v okrese dobře známé vedoucí role. Úkoly školních superintendantů mohou být v malých venkovských městech s několika školami nebo ve vysoce obydlených městech s desítkami škol.

Jedním z úkolů, které musí školní ředitel řešit, je dodržování školních rozpočtů. To zahrnuje rozhodování o zvýšení platů pro učitele a zaměstnance. Vedoucí se možná bude muset rozhodnout, zda nechat učitele jít na nadcházející rok na základě rozpočtových škrtů, nebo si učitele najmout, pokud jsou ve školním rozpočtu další peníze.

Školní supervizor se musí vypořádat se situacemi, které mohou nastat, jako jsou stížnosti týkající se chování učitele a dalších disciplinárních otázek zaměstnanců. Někdy existují obvinění proti učitelům, které se týkají jednání, aniž by se učitel stal učitelem, který může nebo nemusí zahrnovat studenta. Je úkolem superintendenta plně prošetřit všechna obvinění, vést rozhovory se zúčastněnými stranami a hlásit všechna zjištění potřebným agenturám. Pokud je učitel obvinění očištěn, musí vrchní ředitel rozhodnout, jaké kroky podnikne proti studentovi nebo jiné straně, aby nepravdivě nahlásil incident.

Další role školního superintendenta spočívá v tom, že je zástupcem médií pro atletické hry a další akce na školách. Když mají školské obvody schůze správní rady, vrchní inspektor obvykle vydává zprávu rodičům, která oznamuje program schůzky. Pokud mají být v okrese provedeny změny a je třeba slyšení, dozorce také zašle oznámení o slyšení, aby si rodiče mohli zvolit účast. Někdy v případě nepříznivého počasí rozhodne vrchní ředitel, zda školy v okrese musí zavřít a budou muset varovat veřejnost.

Další zodpovědností školního ředitele je péče o stavební záležitosti, jako jsou nabídky na nemovitost a školní renovace. Dozorce musí zajistit, aby byly projekty dokončeny včas, aby stavební projekty nezasahovaly do školního roku. Součástí toho je udržování renovace škol v souladu s rozpočtem školní rady a kontrola nabídek na stránkách.

Vzhledem k tomu, že vedoucí školy má vysoce postavené vedoucí postavení, měl člověk v této profesi obvykle několikaletou pedagogickou praxi a často zastával jinou práci, například ředitele školy. Tento odborník musí prokázat, že je schopen vykonávat administrativní úkoly, jako je rozpočtování, vedení záznamů a odpovědnost. Je také nezbytné, aby superintendant měl vynikající komunikační schopnosti, protože velká část této pozice se zabývá učiteli, rodiči a médii.