Co je interaktivní čtení?
Něco, co je interaktivní, zahrnuje vstup nebo akce ze strany uživatele. Interaktivní čtení tedy vyžaduje určitou činnost nebo zapojení ze strany čtenáře. Stručně řečeno, interaktivní čtení podporuje čtenáře, aby dělal víc než jen číst tištěný text. Tisk knih s alternativním zakončením, e-knihy s hypertextovými odkazy, virtuální knihy, webové stránky a dokonce i blogy a wiki jsou příklady věcí, které lze číst interaktivně. V těchto příkladech činnost čtenáře ovlivňuje nebo zvyšuje jeho zkušenost s textem.
Učitelé základních škol vystavují své studenty různým formám interaktivního čtení, aby se naučili dovednosti jazykového umění a usnadnili porozumění čtení. Učitelé používají celou řadu nástrojů, metod a interaktivních lekcí ke zvýšení uchování témat a dalšího učení. Interaktivní výukové materiály, jako jsou doprovodné webové stránky, poskytují další zapojení mimo text. Mezi příklady takových materiálů patří online hry, virtuální knihy s interaktivními cvičeními na budování dovedností, videa a další multimediální učební pomůcky.
Děti ve školním věku nejsou jedinými, které využívají interaktivního čtení. Dospělí se mohou učit online z různých interaktivních médií. Primární příklady jsou noviny a časopisy. Vydavatelé prostřednictvím online obsahu podporují čtenáře, aby překračovali tištěný text nebo články online. Čtenáři mohou komentovat, poskytovat zpětnou vazbu, navštěvovat online semináře nebo získávat zdroje pro další studium na základě čtení a následujících odkazů.
Používání interaktivních výukových materiálů a skutečně celá koncepce interaktivního čtení je běžně spojeno s technologií. Ve skutečnosti není povzbuzování fyzické interakce čtenářů s textem, který čtou, nový koncept. V učebních materiálech z viktoriánské éry se objevily vyskakovací knihy s pohyblivými prvky a dalším obsahem. Tyto rané formy interaktivního čtení se snažily zapojit děti manipulativními složkami pro ilustraci konceptů a složitých systémů. Encyklopedie od poloviny do konce dvacátých let 20. století obsahovaly jasné celofánové překryvy, které čtenářům umožnily rozebírat systém anatomií podle systému, když otáčely stránky a vytvářely vrstvy každého systému.
Moderní technologie umožňuje daleko hlubší a širší využití interaktivních médií. Čtenáři se stávají nedílnou součástí vlastní absorpce informací pomocí multimediálních nástrojů, online obsahu a různých interakcí. Vydavatelé vybízejí čtenáře, aby se zapojili do tištěných materiálů tím, že poskytují neustále se rozšiřující nabídku možností dalšího porozumění a potěšení. Webové stránky, blogy, uživatelsky generované wiki, online hry a e-knihy jsou jen několika příklady toho, co je k dispozici z hlediska interaktivních výukových materiálů a možností.