O que é leitura interativa?
Algo que é interativo envolve entrada ou ações por parte do usuário. Assim, a leitura interativa requer alguma ação ou envolvimento por parte do leitor. Em suma, a leitura interativa incentiva o leitor a fazer mais do que simplesmente ler o texto impresso. Livros impressos com finais alternativos, eBooks com hiperlinks, livros virtuais, sites e até blogs e wikis são exemplos de coisas que podem ser lidas interativamente. Nesses exemplos, a ação do leitor influencia ou aprimora sua experiência de texto.
Os professores do ensino fundamental expõem seus alunos a várias formas de leitura interativa para ensinar habilidades artísticas da linguagem e facilitar a compreensão da leitura. Os professores usam uma variedade de ferramentas, métodos e lições interativas para aumentar a retenção de tópicos e o aprendizado adicional. Materiais de aprendizagem interativos, como sites complementares, fornecem envolvimento adicional além do texto. Exemplos desses materiais incluem jogos online, livros virtuais com interactiVE exercícios de construção de habilidades, vídeos e outros auxiliares de ensino multimídia.
As crianças em idade escolar não são as únicas a se beneficiar da leitura interativa. Os adultos têm a capacidade de aprender on -line com uma variedade de mídias interativas. Os sites de jornais e revistas são exemplos primários. Por meio de conteúdo on -line, os editores incentivam os leitores a irem além do texto impresso ou dos artigos on -line. Os leitores podem comentar, fornecer feedback, participar de seminários on -line ou obterem recursos para estudos adicionais da leitura e dos links seguintes.
O uso de materiais de aprendizagem interativos e, de fato, todo o conceito de leitura interativa é comumente associado à tecnologia. Na realidade, incentivar a interação física dos leitores com o texto que lê não é um conceito novo. Livros pop-up com elementos móveis e conteúdo adicional apareceram em materiais de aprendizagem da era vitoriana. Essas formas iniciais de interacçãoA leitura procurou envolver crianças com componentes manipulativos para ilustrar conceitos e sistemas complexos. As enciclopédias de meados do final da década de 1900 apresentaram sobreposições claras de celofane que permitiam aos leitores dissecar o sistema de anatomias por sistema enquanto giram as páginas para construir as camadas de cada sistema.
A tecnologia moderna permite um uso muito mais profundo e amplo de mídia interativa. Os leitores se tornam parte integrante de sua própria absorção de informações com o uso de ferramentas multimídia, conteúdo on -line e várias interações. Os editores incentivam os leitores a se envolverem com os materiais impressos, fornecendo um menu em constante expansão de opções para obter mais compreensão e prazer. Sites, blogs, wikis gerados pelo usuário, jogos on-line e e-books são apenas alguns exemplos do que está disponível em termos de materiais e opções de aprendizagem interativa.