Co dělá vychovatel v raném dětství?

Pedagog v raném dětství je ten, kdo je certifikován pro práci s dětmi a jejich výuku od narození do osmi let. Termín je obvykle používán pro učitele, ale může být také použit jako odkaz na poskytovatele péče o děti, asistenta učitele nebo správce školy. Chcete-li se stát vychovatelem v raném dětství, je obecně nutné vykonávat bakalářský titul v oblasti vzdělávání v raném dětství, jakož i získat osvědčení o vzdělání nebo licenci v konkrétním státě. Kromě toho se od těch, kteří chtějí pracovat s dětmi, obvykle vyžaduje kontrola na pozadí.

Pedagog v raném dětství může pracovat ve škole, jako je mateřská škola, mateřská škola nebo základní škola; v centru péče o děti; nebo jako součást programu náskok v komunitě. Velikost třídy je obvykle mnohem nižší v raném dětském vzdělávání než v pozdějších školních letech, aby umožnila pedagogovi strávit s každým studentem co nejvíce času. Každodenně je vychovatel v raném dětství zodpovědný za vytváření učebních plánů a výuku studentů způsobem, kterým se děti učí nejlépe, například prostřednictvím interaktivních her a praktických aktivit.

Kromě toho je vychovatel v raném dětství odpovědný za náležitou disciplinaci dětí, jejich udržování v bezpečí a za pravidelné vyhodnocování jejich pokroku. Učitelé v raném dětství musí obecně připravovat zprávy pro rodiče a vedoucí školy o pokroku a dovednostech studentů. Práce ve vzdělávání v raném dětství vyžaduje více péče o děti než práce ve výuce starších dětí, které jsou více nezávislé, takže je důležité, aby byl vychovatel v raném dětství trpělivý, komunikativní a aby si opravdu užil práci s dětmi a tvořivou výuku a poutavý způsob.

Pedagog v raném dětství může dělat aktivity s dětmi, které zahrnují umění a řemesla, čas příběhu, řešení problémů s hrami nebo hádanky, skupinové aktivity, které dětem pomohou rozvíjet sociální dovednosti, a činnosti, které učí základní dovednosti, jako jsou čísla nebo abeceda. Hudba je důležitou součástí vzdělávání v raném dětství a mnoho vychovatelů začíná svým studentům učit základní hudební nástroje a rytmus.

Požadavky na vzdělávání v raném dětství se samozřejmě liší v závislosti na věku vyučovaných dětí a na učebních osnovách každého konkrétního státu. Každý pedagog musí být obecně ochoten se pravidelně setkávat s rodiči, diskutovat o tom, co se děti učí, a jak dobře postupují. Většina pedagogů raného dětství si svou práci opravdu užívá, protože malé děti se k učení velmi baví a každý den chodí do školy.