Co dělá pedagog raného dětství?

Vychovatel raného dětství je ten, s nímž je certifikován, aby pracoval a učí děti od narození do osmi let. Termín se obvykle používá pro učitele, ale může být také použit s odkazem na poskytovatele péče o děti, asistentovi výuky nebo správce školy. Abychom se stali pedagogem v raném dětství, je obecně nutné studovat bakalářský titul v oboru vzdělávání v raném dětství a také získat osvědčení o výuce nebo licenci v konkrétním státě. Kromě toho musí mít ti, kteří chtějí pracovat s dětmi, obecně povinni provést kontrolu na pozadí.

Vychovatel raného dětství může pracovat ve škole, jako je předškolní, mateřská škola nebo základní škola; v denní péči o péči o děti; nebo jako součást programu Head Start v komunitě. Velikosti třídy jsou obvykle mnohem menší ve vzdělávání v raném dětství než v pozdějších školních letech, aby umožnily pedagogovi trávit s každým studentem co nejvíce času. Denně je za Crea zodpovědný pedagog raného dětstvíPlány lekce Ting a výuka studentů ve chování, ve kterých se děti učí nejlépe, například prostřednictvím interaktivní hry a praktických aktivit.

Kromě toho je pedagog raného dětství zodpovědný za to, že děti přiměřeně disciplinují, udržují je v bezpečí a pravidelně hodnotí jejich pokrok. Učitelé raného dětství musí obecně připravovat zprávy pro rodiče a správce škol ohledně pokroku a dovedností studentů. Práce ve vzdělávání v raném dětství vyžaduje více péče o děti než zaměstnání, které vyučují starší děti, které jsou více nezávislé, takže je důležité, aby byl pedagog v raném dětství trpělivý, komunikativní a opravdu si užíval práci s dětmi a kreativně výuku a poutavým způsobem.

Vychovatel raného dětství může dělat aktivity s dětmi, které zahrnují umění a řemesla, čas příběhu, řešení problémů s hrami nebo hádankami, skupinové aktivity na pomocDěti budují sociální dovednosti a aktivity, které učí základní dovednosti, jako jsou čísla nebo abeceda. Hudba je důležitou součástí vzdělávání v raném dětství a mnoho pedagogů začíná učit své studenty základní hudební nástroje a rytmus.

Samozřejmě se požadavky na vzdělávání v raném dětství liší v závislosti na věku učených dětí, jakož i na pokynech pro kurikulu každého konkrétního státu. Každý pedagog musí být obecně ochoten se s rodiči pravidelně setkat, diskutovat o tom, co se děti učí a jak dobře postupují. Většina pedagogů z raného dětství si opravdu užívá svou práci, protože malé děti jsou velmi vnímavé k učení a užívají si každý den do školy.