Hva gjør en tidlig barndomspedagog?
En tidlig barndomspedagog er en som er sertifisert til å jobbe med og lære barn fra fødsel til åtte år. Begrepet brukes vanligvis for lærere, men det kan også brukes med henvisning til en barnehage, lærerassistent eller skoleadministrator. For å bli en tidlig barndomspedagog, er det generelt nødvendig å forfølge en bachelorgrad i utdanning av tidlig barndom, samt å få et undervisningsbevis eller lisens i en bestemt stat. I tillegg er de som vil jobbe med barn generelt ha en bakgrunnssjekk.
En lærer i tidlig barndom kan jobbe på en skole som en barnehage, barnehage eller barneskole; ved et barnehage for Childcare Center; eller som en del av et forsprangsprogram i et samfunn. Klassestørrelser er vanligvis mye mindre i tidlig barndomsopplæring enn i senere skoleår, for å la læreren bruke så mye tid som mulig med hver elev. På daglig basis er en tidlig barndomspedagog ansvarlig for CREATing leksjonsplaner og lærer studenter på væremåtene som barn lærer best, for eksempel gjennom interaktiv lek og praktiske aktiviteter.
I tillegg er en lærer i tidlig barndom ansvarlig for å disiplinere barn på riktig måte, holde dem trygge og regelmessig evaluere deres fremgang. Lærere i tidlig barndom må generelt utarbeide rapporter for foreldre og skoleadministratorer angående elevenes fremgang og ferdigheter. En jobb i tidlig barndomsutdanning krever mer barnepass enn en jobb som lærer eldre barn som er mer uavhengige, så det er viktig for en tidlig barndomspedagog å være tålmodig, kommunikativ og virkelig glede seg over å jobbe med barn og undervise kreativt, og på en engasjerende måte.
En tidlig barndomspedagog kan gjøre aktiviteter med barn som inkluderer kunst og håndverk, historietid, problemløsning med spill eller gåter, gruppeaktiviteter for å hjelpeBarn bygger sosiale ferdigheter, og aktiviteter som lærer grunnleggende ferdigheter som tall eller alfabetet. Musikk er en viktig del av utdanning av tidlig barndom, og mange lærere begynner å lære studentene sine grunnleggende musikkinstrumenter og rytme.
Selvfølgelig varierer krav til utdanning i tidlig barndom avhengig av alderen til barna som blir undervist, så vel som hver enkelt stats læreplan retningslinjer. Hver pedagog må generelt være villig til å møte foreldre regelmessig, for å diskutere hva barna blir lært, og hvor godt de utvikler seg. De fleste lærere i tidlig barndom liker virkelig jobbene sine, fordi små barn er veldig mottakelige for å lære og glede seg over å komme på skolen hver dag.