Jaké jsou různé druhy prenatálního vzdělávání?

Prenatální vzdělávání je učení přijato před narozením dítěte, obvykle, zatímco matka je těhotná. Tento termín se často týká lekcí při přípravě na příchod dítěte, včetně porodního procesu, péče o kojence, bezpečnosti, výhod kojení a života zdravého životního stylu během těhotenství. Mnoho nemocnic a porodních center nabízí tento typ prenatálního vzdělávání, které pomáhá lidem přecházet do rodičovství. Další forma prenatálního vzdělávání zahrnuje stimulaci plodu zvuky, pohyby a vůněmi, aby pomohli rozvíjejícím se smyslím dítěte. Obhájci se domnívají, že tato forma prenatálního vzdělávání dává dítěti ranou výhodu učení. Tato relace mohou být zvláště užitečné pro rodiče, kteří se dozví o těhotenství, narození a péči o dítě. Třídy jsou navrženy tak, aby se zabývaly emocionálními a fyzickými potřebami rodičů, jak těhotenství postupuje. Zvláště zdůrazňují nEeds matky a plodu během každé fáze těhotenství a nabízejí rady týkající se výživy, činnosti, které se vyhýbají a získání řádného odpočinku. Instruktoři vysvětlují mechaniku narození a možností pro rodiče. Například některé třídy by se mohly zaměřit na minimalizaci bolesti práce bez drog, zatímco jiné diskutují o specifikách doručení císařského řezu.

Třídy

také zdůrazňují péči o kojence. Sezení učí názory, jako je například následující: Kojenecká CPR a první pomoc, jak plen, krmit a potlačit dítě; a jak koupat dítě. Kojení je dalším běžným tématem během prenatálních vzdělávacích sezení. Instruktoři řídí maminku, jak správně kojit dítě, jak překonat běžná úskalí a fyziologii kojení.

Nastávající rodiče často navštěvují PRenatální trénink, kde dojde k narození; Toto je často nemocnice nebo porodní centrum. Většina porodníků doporučí alternativní místa k absolvování tříd, pokud nemocnice nenabízí službu. V závislosti na místě konání mohou mít třídy komplexní kurikulum nebo mohou být nabídnuty „a la carte“, pokud si rodiče chtějí vybrat mezi možnostmi.

Prenatální třídy rozvoje jsou další formou novorozeneckého vzdělávání. Tato relace se zaměřují spíše na vzdělávání plodu než na rodiče. Teorie tohoto přístupu je taková, že se vyvíjející se plod neustále učí v děloze; Vystavení různým zvukům, vůní a dotykům pomáhá postupovat.

Mnoho takových vzdělávacích nabídek se provádí spíše na vlastním čase matky než ve třídě. Například těhotná žena může připevnit malé reproduktory k žaludku, aby hrála hudbu pro plod. Může také použít stroj, který hraje rytmické zvuky ve vzorcích. Příznivci tvrdí, že tento typ prenatálního vzdělávání pomáhá The, dítě se naučí rozpoznat zvuky, s nimiž se setká na světě.

Jiné třídy prenatálního vývoje povzbuzují nastávající rodiče, aby se plod zapojili do vůně, chuti a dotyku. Vyvíjející se děti mohou ochutnat a cítit amniotickou tekutinu, která je obklopuje. Obhájci se domnívají, že matka může plodu pomoci lépe rozvíjet své smysly experimentováním s různými druhy potravin po celou dobu těhotenství, aby vystavila dítě mnoha pachům a vkusům. Dotkněte se, dosaženého lehkým masírováním břicha matky nebo jemně tlačí zpět, když se dítě pohybuje v děloze, předpokládá se, že pomáhá dítěti naučit se spojit s jeho rodiči, zatímco v lůně.