Co jsou hry Dyslexie?
Hry s dyslexií jsou navrženy tak, aby pomohly dětem s poruchami učení se s dyslexií a dovednostmi, které jim pomohou alespoň částečně překonat nebo kompenzovat tuto poruchu učení. V závislosti na věku dítěte při diagnostice existuje řada různých her s dyslexií, které mohou být použity k tomu, aby se děti učily. Fonetické hry jsou některé z nejčastějších typů her s dyslexií a zahrnují odpovídající zvuky, které mají studentské páry písmen s běžnými objekty, které začínají těmito zvuky, a těmi, které mají studenty správně identifikovat nepravidelné nebo složité kombinace písmen. Mnoho her je také navrženo tak, aby umožňovalo dítěti prozkoumat psaný jazyk pomocí jejich těl, a ke čtení přidává kinestetický prvek, který pomáhá mnoha dětem s dyslexií.
Symptomy dyslexie mohou být způsobeny fyziologickou abnormalitou v mozku nebo učením čtení celého slova namísto fonetického čtení. K výuce dětí s různými typy dyslexie se používají různé strategie a rodiče a učitelé musí plně porozumět specifikům dyslexie každého dítěte, než začnou zasahovat do výukových strategií, jako jsou hry s dyslexií. Přestože jsou tyto hry navrženy tak, aby byly zábavné, pro některé děti s těžkým postižením písemného projevu mohou vést k větší frustraci a pocitu nedostatečnosti.
Mnoho dětí však těží z používání her s dyslexií. Malé děti mohou být seznámeny s řadou různých fonetických her, které jim pomáhají naučit se spojovat zvuky a písmena mezi sebou. Tyto hry se zaměřují spíše na skutečné zvuky, které písmena vytvářejí, než na jména písmen, která, pokud se liší od zvuků, mohou vést k dalšímu zmatení pro dyslektické dítě. Některé z běžnějších typů fonických her pro malé děti zahrnují hry odpovídající písmenům a zvukům, které žádají děti, aby se shodovaly s obrázkem s písmenem, které má správné zvukové a pohybové hry, které mají dítě skočit na písmeno, když to instruktor učiní zvuk dopisu.
Starší děti mohou také těžit z používání her s dyslexií. Některé z těchto her se hrají spíše jako tradiční stolní hry, které žádají studenty, aby v rámci hry vykonávali pravopisné, čtecí nebo psací úkoly. Tyto hry umožňují nácvik dovedností bez cvičení, aniž by nutily studenty, aby vyplnili neúmyslné pracovní listy. Děti s obtížemi v matematice mohou také těžit z her s dyslexií. Některé z těchto her umožňují praktikování násobení, dělení, sčítání a odčítání, často pomocí objektů, které se dítě může při řešení problémů pohybovat.