Jaké jsou různé typy zdrojů ve třídě?

Mezi nejběžnější zdroje ve třídě jsou knihy, vzdělávací webové stránky, filmy nebo videa a další média, která mohou instruktorovi pomoci prokázat klíčové koncepty lekce. Některé disciplíny však vyžadují využití zdrojů, které jsou pro ně konkrétní. Například studenti v ošetřovatelském kurzu mohou používat lékařské vybavení a software navržený speciálně pro ošetřovatelskou profesi. Některé běžné příklady zdrojů ve třídě ve třídě chemie mohou zahrnovat mikroskopy a Bunsen hořáky. V některých případech vzdělávací instituce poskytují studentům knihy pro použití ve třídě a obvykle vyžadují, aby je vrátili na konci třídy. Jiné instituce vyžadují, aby studenti kupovali knihy, i když studenti mohou mít příležitost je prodat zpět do školy po skončení kurzu.

intErnet se stal dalším z nejčastěji používaných zdrojů ve třídě. V kurzech, kde musí jednotlivci provádět výzkum, může instruktor používat internet jako kritický výzkumný nástroj pomocí webových informací i aplikací k doplnění jejich studií. Studenti mohou načíst data z informačního webu a naučit se, jak správně dokumentovat zdroje. Mnoho webových stránek nabízí uživatelům přístup k návodům, snímkům a hodnocení. Tyto funkce jsou často poskytovány oficiálními organizacemi, nezávislými uživateli a dalšími vzdělávacími institucemi.

Filmy a videa se často používají jako alternativní způsoby, jak studentům prezentovat informace. Zatímco ve většině kurzů žáci používají textové zdroje, videa jim mohou umožnit zobrazit koncept z jiné perspektivy. V některých případech však může film, například v kurzech video médiích, fungovat jako jeden z zdrojů primární třídy.

SpecializovanéZdroje ve třídě se většinou běžně používají v odborných programech. Když studenti školí, aby pracovali v určité profesi, může velká část jejich vzdělávání zahrnovat naučení se provozovat komplikované stroje. V některých případech mohou být studenti povinni poskytnout své vlastní zdroje. Například student účetního programu může být vyžadován k nákupu své vlastní kalkulačky. Rovněž se lze často očekávat, že student umění koupí své vlastní štětce a plátno.

V kontextech, jako je v lékařských programech, mnoho zdrojů nevlastní studenty. Například lékařské vybavení patří do lékařské instituce, která umožňuje studentovi přístup. Studenti někdy platí poplatky na začátku kurzu, ve kterém jsou náklady na provoz školních zdrojů ve třídě.