Co je šikana školy?

Jak mnoho pozůstalých dospělých svědčí, dětství není vždy snadné vydržet. Jednou z nejobtížnějších výzev, kterým může dítě čelit, je šikana školy, úmyslné zastrašování slabších dětí staršími nebo silnějšími dětmi. Školní šikan je často problémovým dítětem s problémy se sebevědomím a hněvem, které jedná prostřednictvím fyzických a mentálních útoků na ty, které vnímá jako oběti nebo méně pravděpodobné, že se budou bránit. Mnoho generací dětí zažilo hněv dětského tyranu a pro některé z těchto obětí emocionální zjizvení pokračuje do dospělosti. Někteří šikany pracují samostatně, zatímco jiní hledají sílu v číslech jako gang. Některé ulice sousedství nebo části školního hřiště mohou „patřit“ do gangu šikanů, což nutí ostatní studenty, aby provozovali zastrašující rukavici nebo zcela se vyhnuli této oblasti.

Existují někteří odborníci na chování dětíkteří naznačují, že některá šikana ve škole je opravdu výkřikem o pomoc z šikana. Vztah tyranů/oběti lze považovat za dvě strany stejné emocionální mince, abych tak řekl. Zatímco oběť šikany nebo zneužívání se může emocionálně a fyzicky stáhnout, tyran v podstatě propouští své frustrace na ostatní. Oběť i tyran mohou zažívat zneužívání od sourozenců nebo rodičů doma, ale člověk se učí vyrovnat se tím, že zůstane pasivní, zatímco druhý se učí vyrovnat se agresí a antisociálním chováním.

Školní šikana je hlavním problémem, který musí řešit administrátoři škol, učiteli, rodiči a samotnými studenty. Někteří školní šikany mohou potřebovat profesionální poradenství, aby se vypořádali s okolnostmi, které vyvolávají jejich výbuchy a agresivní chování vůči jiným dětem a dospělým. Ostatní možná budou muset být pečlivě sledováni, aby se známky Escalation, jako jsou umělecká díla nebo spisy zobrazující násilí a jiné rušivé předměty.

Pokud šikana školy není udržována pod kontrolou, mohou být výsledky katastrofální. Mnoho školních střel v posledních letech lze vysledovat až k předchozím incidentům školního bullyismu. Buď se oběť školních šikanů rozhodne pomstít těm, kteří ho poškodili, nebo se student s antisociální nebo šikanovou mentalitou rozhodne eskalovat z fantazijních forem násilí a krveprolití na skutečnou událost. V obou scénářích by včasná intervence mohla stále pomoci zabránit incidentům šikany školy v eskalaci do školních tragédií.

Na individuální úrovni by rodiče, kteří dostávají zprávy o šikaně školy od svých dětí, by tyto obavy měli brát vážně a ne je zamítnout jako součást obřadu průchodu nebo „chlapci budou chlapci“. Někteří školní šikany jsou plně schopny spáchat sexuální útoky nebo pašování skutečných zbraní na školní majetek, takže všechny hmatatelné hrozby znovuU dítěte by mělo být vyšetřováno rodiči nebo školními úřady, než se hrozby stanou činy. Hlášení důvěryhodných hrozeb pro policejní orgány je také způsob, jak čelit vážným incidentům šikany školy.