Hvordan vælger jeg det bedste kunsthistoriske fjernundervisningsprogram?

For at vælge det bedste kunsthistoriske fjernundervisningsprogram skal du bestemme, om du har brug for en bachelorgrad eller en kandidatgrad, eller om du blot ønsker videreuddannelse til din egen opbygning og derefter finde det program, der leverer det meste af hvad du har brug for. For ethvert uddannelsesforløb er det første skridt at sikre dig, at det program, du vælger, er fra et fuldt akkrediteret universitet eller universitet, især hvis du planlægger at tjene dit ophold på dette felt. Ikke hvert universitet har et kunsthistorisk fjernundervisningsprogram. Det vil gøre dit job med at vade gennem alle indstillingerne noget lettere.

Hvis rejse er et problem, skal du ikke vælge en skole, der er for langt væk, hvis programmet kræver, at du regelmæssigt besøger campus. Sørg for at tage højde for, hvor ofte campusbesøg er påkrævet, og hvor mange der er påkrævet. Dette krav kombineret med afstanden til campus skal vejes, da der tages hensyn til alle mulighederne.

Derefter skal du undersøge colleges og universiteter i den geografiske region, du overvejer. Start et regneark for at sammenligne de skoler, der tilbyder et kunsthistorisk fjernundervisningsprogram. Liste over regnearket på hver relevant fakta om universitetet og selve kunsthistorisk fjernundervisningsprogram. Sørg for at medtage det grundlæggende ved hver skole, herunder akkrediteringsinformation, undervisningsomkostninger og andre gebyrer, opbevarings- og gradueringssatser, indskrivningsnumre, information om økonomisk støtte og andre fakta, der er vigtige for at imødekomme dine behov.

Derefter føjes til regnearket hver funktion i det kunsthistoriske fjernundervisningsprogram, som hver af disse colleges tilbyder. Ved at liste alle disse fakta om hver skole og hvert kunsthistorisk program på regnearket, skal du være i stand til at se deres styrker og svagheder med et øjeblik. Nu skal du analysere alle dataene på regnearket og begynde at fjerne de programmer, der mindst er sandsynlige at opfylde dine behov.

Fra denne kortere liste foretager du en detaljeret sammenligning af hver resterende skole og dens kunsthistoriske fjernundervisningsprogram. Begynd med at lave en liste over fordele og ulemper ved hver resterende skole og hvert kunsthistorisk fjernundervisningsprogram. Medtag en trinvis liste over ansøgningsprocessen for hvert program. Bestem ud fra denne sammenligning, hvilke programmer der er dem, du vil anvende til.