Jak si mohu vybrat nejlepší program distančního učení historie umění?
Chcete-li vybrat nejlepší distanční vzdělávací program historie umění, určete, zda potřebujete bakalářský nebo magisterský titul, nebo zda chcete pro své vlastní vzdělání jednoduše pokračovat v dalším vzdělávání, a najděte program, který poskytuje většinu toho, co potřebujete. U každého studijního programu je prvním krokem zajistit, aby si program, který si vyberete, pocházel z plně akreditované vysoké školy nebo univerzity, zejména pokud plánujete vydělat si na živobytí v této oblasti. Ne každá univerzita má program distančního učení historie umění. Díky tomu bude vaše práce brodit se všemi možnostmi poněkud jednodušší.
Pokud je cestování problémem, nevybírejte školu, která je příliš daleko, pokud program vyžaduje pravidelné návštěvy kampusu. Nezapomeňte vzít v úvahu, jak často jsou návštěvy kampusu a kolik je vyžadováno. Tento požadavek, spojený se vzdáleností od kampusu, musí být zvážen při zohlednění všech možností.
Dále prozkoumejte vysoké školy a univerzity v zeměpisné oblasti, kterou zvažujete. Spusťte tabulku, ve které porovnáte školy, které nabízejí program distančního učení dějin umění. V tabulce uveďte seznam všech relevantních skutečností o univerzitě a o samotném programu distančního vzdělávání o historii umění. Nezapomeňte uvést základní údaje o každé škole, včetně informací o akreditaci, nákladů na výuku a dalších poplatků, míry uchování a promoce, počtu přihlášek, informací o finanční pomoci a dalších skutečností, které jsou důležité pro splnění vašich potřeb.
Poté do tabulky přidejte každou funkci distančního vzdělávacího programu historie umění, který každá z těchto škol nabízí. Pokud uvedete všechna tato fakta o každé škole a každém programu dějin umění na tabulce, měli byste mít na první pohled vidět jejich silné a slabé stránky. Nyní analyzujte všechna data v tabulce a začněte odstraňovat programy, které budou nejméně uspokojovat vaše potřeby.
Z tohoto kratšího seznamu provedete podrobné srovnání každé zbývající školy a jejího programu distančního učení historie umění. Začněte tím, že vytvoříte seznam kladů a záporů každé zbývající školy a každého programu distančního učení dějin umění. Zahrňte podrobný seznam procesu aplikace pro každý program. Z tohoto srovnání určete, které programy jsou ty, na které se budete vztahovat.