Hvordan tolker jeg mine MCAT®-scoringer?
Medical College Admission Test® (MCAT®), det standardiserede testværktøj til at komme ind på medicinsk skole i USA, består af fire sektioner: fysiske videnskaber, biologiske videnskaber, verbale resonnementer og skrivefærdigheder. Hver amerikanske medicinske skole har et minimumsresultat, som de vil acceptere fra potentielle studerende, mens nogle medicinske skoler uden for De Forenede Stater også accepterer MCAT®-scoringer, men har deres egne scoringsstandarder. Scoring på de tre første sektioner er baseret på et ligetil system af point pr. Korrekt svarspørgsmål. Hver sektions point kombineres for at skabe den samlede score.
Spørgsmål til de første tre sektioner - fysiske videnskaber, biologiske videnskaber og verbal ræsonnement - har en tendens til at være ligetil og objektive. Afsnittet om fysisk videnskab i testen inkluderer spørgsmål om fysik og organisk og uorganisk. På den biologiske videnskabsdel af MCAT® fokuseres spørgsmålene på biologi og fysiologi. Verbal begrundelse måler hvor godt testmanden kan forstå, hvad han eller hun læser.
På disse tre sektioner modtager de studerende en numerisk score fra 1 til 15. En score på 3 - 1 point pr. Hver af de tre sektioner - er den laveste kumulative score, som nogen kan få på disse dele, mens en 45 er den højeste. De højest rangerede medicinske skoler ser efter studerende med en score på 30 eller derover. En sektionsscore på 8 er den gennemsnitlige score for alle studerende, der tager eksamen, hvilket betyder, at en studerende med en kumulativ score højere end 24 er over gennemsnittet. De fleste skoler frigiver de gennemsnitlige score og scoringerne for de studerende, de accepterer hvert år.
Det fjerde afsnit er essaysdelen, som har et andet scoringssystem end de tre multiple choice-sektioner. Dette afsnit kræver, at de studerende fremstiller et originalt stykke skrivning. Essayerne er analytiske, og scorere søger god grammatik og solidt indhold. I dette afsnit læser to scorere hver et essay og giver det scoringer ved hjælp af alfabetintervallet J til T, scoringer, der oversættes til et område fra 1 til 6. De endelige MCAT®-scoringer tilføjer simpelthen de to essayscores sammen.
Studerende modtager deres MCAT®-scoringer med en liste for hver sektion, så de ved, hvordan de gjorde det på hver sektion. MCAT®-bestyrelsen gør det muligt for studerende at tage eksamen igen, så mange gange de vil, men skoler håndterer flere testtagelser på forskellige måder. Nogle skoler tager en elevs topscore, der er optjent fra flere prøver, der er taget, mens andre kun tager den sidste opnåede score. Stadig andre skoler gennemsnit de forskellige MCAT®-scoringer, mens andre undersøger alle de studerendes score for at bestemme, hvordan han gjorde det over tid.