Hvordan skal jeg vælge en college-major?
Da valg af en college-major er en nøglebeslutning, der kan påvirke karrieremulighederne samt bestemme en studerendes college-succes, er det en beslutning, der skal tages behørigt opmærksomhed. Mens nogle studerende allerede kommer ind på college, ved de nøjagtigt, hvad de vil, men for andre studerende er valget af en hovedskole ikke en forudgående konklusion.
Mulige hovedfag er et godt emne at overveje, når du vælger et universitet eller et universitet. Selvom ingen ville foreslå, at alle studerende skulle indstille sig på deres fremtid, når de er seniorer i gymnasiet, afhænger det af, at der findes en skole, der er et godt match, af valget af majors, der tilbydes lige så meget som på den generelle placering, undervisningen, atmosfæren , den økonomiske støtte og andre faktorer. For eksempel, hvis du sandsynligvis vil ønske at forfølge en karriere inden for et meget teknisk felt, hvor laboratorieforskning er vigtig, kan du vælge et forskningsorienteret universitet snarere end et lille universitet i liberal kunst.
Det officielle valg af en college-major, kaldet ”erklære en major”, foretages normalt først i det andet andet år. På denne måde har studerende mulighed for at tage klasser, der kan hjælpe dem i deres beslutning. Mens studerende, hvis avancerede gymnasiekurser allerede har sat dem på deres karrierevej, kan fortsætte med at bygge videre på dette fundament, kan andre studerende teste farvandet på forskellige områder. Disse udforskninger kan, ud over tidligere erfaringer, såsom AP-kurser, specialiserede kurser i kunst eller teknologi eller ekstrakurrikulære oplevelser være nyttige ved valg af hovedvægten.
College-rådgivere og professorer kan være nyttige ressourcer, når en studerende er ubeslutet om et universitetsmester. De kan muligvis hjælpe en studerende med at reflektere over de tilgængelige valg og hvordan disse valg passer til de studerendes medfødte evner og præstationer på college.
Der er to andre vigtige muligheder, du skal huske på, når du vælger en hovedskole på universitetet. Den ene er den dobbelte hovedvej, hvor den studerende faktisk er kandidateksamen med en bachelorgrad på to forskellige områder. Disse områder kan være meget tæt bundet eller komplementere hinanden. En anden mulighed på nogle institutioner er en studerende-designet college store. Dette involverer typisk et forslag fra den studerende om en unik måde at kombinere skolens ressourcer i en substantiel grad. Planlægning af et selvdesignet hovedfag gennemføres normalt med støtte og bistand fra en fakultets sponsor, og godkendelse skal indhentes fra institutionen.