Hvad er de forskellige typer af Practicum-træning?

Practicum-uddannelse er et udtryk, der bruges inden for mental sundhed til at beskrive overvågede træningsaktiviteter, der udføres af mentale sundhedsstuderende i kliniske eller forskningsmæssige omgivelser i forbindelse med akademisk læring. Normalt kategoriseret under vurdering, intervention eller forskning er der adskillige typer af praksisuddannelse, der afhænger af den studerendes vægt på studiet, når det drejer sig om mental sundhed. Studerende, der deltager i praksisuddannelse, er normalt i deres andet år på et kandidatuddannelsesprogram og overvåges ofte af pre-doctoral praktikanter, der typisk rapporterer til en autoriseret mental sundhedsprofessionel. Sådanne programmer har til formål at forberede de studerende til studier på doktorgradsniveau og til at fungere kompetent med anvendelsen af ​​mentale sundhedsprincipper i en klinisk ramme. Træningsindstillinger varierer, med mange placeret i samfunds mentale hospitaler, behandlingscentre for stofmisbrug, psykiatriske centre og skolebaserede miljøer.

Omfatter en bred vifte af anvendelser inden for det mentale sundhedsområde, klassificeres praksis-træning normalt under tre hovedafdelinger: vurdering, intervention og forskning. Nogle programmer er designet til specifikt at fokusere på en afdeling, mens andre kan fokusere på en kombination af divisionerne eller alle tre. Evalueringspraksis vil fokusere på at administrere en række vurderinger inden for den studerendes mentale sundhedsspecialitet, hvor interventionspraksis vil fokusere på planlægning og administration af behandlingsstrategier for mental helbredsrelateret sygdom inden for en specialitet eller på tværs af en række specialiteter. Forskningspraksis vil fokusere på at udføre forskning inden for et specifikt felt, normalt på et emne af interesse for den studerende. Mange Practicum-uddannelsesprogrammer vil dog inkorporere træning i alle tre komponenter for at give de studerende en afrundet anvendelse af akademisk viden.

Områder inden for mental sundhed, der bruger konstant brug af praktiktræning, inkluderer flere discipliner inden for psykologi, rådgivning, onkologi, psykoterapi, socialt arbejde og psykiatri. Studerende udfører ofte direkte opgaver relateret til vurdering, intervention eller forskning. Aktiviteterne kan omfatte rådgivning, udførelse af eksperimenter, styring af forskningsindsats, udførelse af evalueringer, analyse af resultaterne af vurderingerne, planlægning af behandlingsprogrammer, håndtering af mentale helbredssager og administration af mentale sundhedsbehandlinger. Opgaver finder ofte sted i både individuelle indstillinger og gruppeindstillinger.

En bred vifte af praktikuddannelsesprogrammer er tilgængelige for studerende inden for det mentale sundhedsområde, med et par universiteter, der tilbyder flere programmer, der imødekommer behovene for en studerendes speciale i studier. Nogle større hospitaler kan også tilbyde programmer og har tendens til at imødekomme mere sundhedsrelaterede psykiske sundhedsdiscipliner, såsom neuropsykologi eller onkologi. Ansøgning til et specifikt program af interesse vil normalt kræve at man kontakter den praktiske uddannelsesudbyder direkte og indsender en ansøgning sammen med de ønskede kvalifikationer.

ANDRE SPROG

Hjalp denne artikel dig? tak for tilbagemeldingen tak for tilbagemeldingen

Hvordan kan vi hjælpe? Hvordan kan vi hjælpe?