Jaké jsou různé typy tréninků?
Practicum training je termín používaný v oblasti duševního zdraví k popisu supervizních vzdělávacích aktivit prováděných studenty duševního zdraví v klinickém nebo výzkumném prostředí ve spojení s akademickým učením. Obvykle je klasifikováno podle hodnocení, intervence nebo výzkumu, existuje několik typů praktických školení, které závisí na důrazu studenta na studium, protože se týká duševního zdraví. Studenti, kteří se účastní praktického výcviku, jsou obvykle ve svém druhém ročníku magisterského studijního programu a často na ně dohlíží předdoktorští stážisté, kteří se obvykle hlásí k licencovanému odborníkovi v oblasti duševního zdraví. Cílem těchto programů je připravit studenty ke studiu na doktorské úrovni a fungovat kompetentně s uplatňováním principů duševního zdraví v klinickém prostředí. Nastavení školení se liší, s mnoha umístěnými v komunitních psychiatrických léčebnách, léčebných střediscích pro zneužívání návykových látek, psychiatrických centrech a školních prostředích.
Praktický výcvik zahrnuje širokou škálu aplikací v oblasti duševního zdraví a je obvykle rozdělen do tří hlavních divizí: hodnocení, intervence a výzkum. Některé programy jsou navrženy tak, aby se konkrétně zaměřily na jednu divizi, zatímco jiné se mohou zaměřit na kombinaci divizí nebo všech tří. Hodnotící praktika se zaměří na administraci různých hodnocení v rámci specializace studenta na duševní zdraví, kde intervenční praktika se zaměří na plánování a správu léčebných strategií pro onemocnění související s duševním zdravím v rámci speciality nebo napříč celou řadou specialit. Výzkumná cvičení se zaměří na provádění výzkumu v konkrétním studijním oboru, obvykle na téma, které je pro studenta zajímavé. Mnoho praktických vzdělávacích programů však bude zahrnovat školení ve všech třech složkách, aby studenti zajistili dobře oboustrannou aplikaci akademických znalostí.
Oblasti duševního zdraví, které důsledně využívají praktický výcvik, zahrnují několik oborů psychologie, poradenství, onkologie, psychoterapie, sociální práce a psychiatrie. Studenti budou často přímo vykonávat úkoly spojené s hodnocením, intervencí nebo výzkumem. Činnosti mohou zahrnovat poradenství, provádění experimentů, řízení výzkumného úsilí, provádění hodnocení, analýzu výsledků hodnocení, plánování léčebných programů, řízení případů duševního zdraví a správu léčeb duševního zdraví. Úkoly často probíhají jak v individuálním, tak ve skupinovém nastavení.
Studentům v oblasti duševního zdraví je k dispozici pestrá řada praktických vzdělávacích programů, přičemž několik univerzit nabízí více programů, aby vyhovovaly potřebám studentovy specializace. Některé velké nemocnice mohou také nabízet programy a mají sklon obstarávat více psychiatrických disciplín souvisejících se zdravím, jako je neuropsychologie nebo onkologie. Přihláška na konkrétní program zájmu obvykle vyžaduje přímý kontakt s poskytovatelem školení v praxi a podání žádosti spolu s požadovanou kvalifikací.